下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是：A．慕课课程有课后作业B．慕课课程有老师讲解C．视频主题明确D．允许学习者进行个性化的学习
下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是：
A．慕课课程有课后作业
B．慕课课程有老师讲解
C．视频主题明确
D．允许学习者进行个性化的学习
参考答案和解析
视频主题明确;允许学习者进行个性化的学习
相关考题：
下列关于慕课的描述正确的是()。 A.慕课就是随堂录像长视频的简单切分B.慕课就是专门录制的长视频的简单切分C.慕课是经过专门设计、专门录制的，碎而不散的，前后有联系的视频授课方式D.慕课就是指多种风格的短小视频
慕课(MOOC)是新近涌现的一种在线课程开发模式。这种课程不同于面对面的课堂授课，其教学材料散布于互联网；人们上课地点不受局限，只需要一台接入网络的电脑即可。有专家称，相较于传统的课堂教学模式，慕课能够提高教学效果。即使慕课所使用的教学材料仅仅是传统板书的在线化。而没有充分利用和实现互联网的功效，也能够起到节省时间的作用。 以下哪项如果为真．是上述专家论证所依赖的假设?A.在线课程比使用板书的面对面传统课程有明显优势B.相较于传统面对面课程的板书，慕课将教学材料上传到互联网，节省了板书时间，大大提高了教学效率C.在慕课中直接搬用传统面对面课程的板书，并不会降低板书的教学效果D.有些慕课使用的多媒体课件过于简单，并不能真正发挥在线课程的功效
现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有、从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课教育作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推动这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在：A.介绍中国慕课的发展理念和现状B.说明高校需重视高级人才的培养和储备C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用D.探讨中国慕课突破传统的新思路
使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有（） A、慕课课程中有大量的学习者存在。B、慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。C、慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。D、慕课中学习者的年龄分布更广。
慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说，下列说法正确的是（） A、Open=免费课程。B、Open=免费注册。C、三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费。D、Open= 免费学习。
慕课和学校传统课程的不同包括（） A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。B、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。C、慕课课程是完全的在线课程。D、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
慕课（MOOC）是近几年兴起的一种网络教学模式，下列关于慕课的叙述，错误的是（）A、它是大规模在线开放课程B、2012年美国顶尖大学开始陆续建立慕课模式的学习平台C、它突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网在家即可学到著名高校课程D、目前提供的均为国外的课程，还没有国内中文的课程
多选题慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于2013年之前的慕课来说，下列说法正确的是（）AOpen=谁都可以学习慕课。BOpen=免费注册。COpen=谁都可以开设慕课。DOpen=免费课程。
单选题慕课（MOOC）是近几年兴起的一种网络教学模式，下列关于慕课的叙述，错误的是（）A它是大规模在线开放课程B2012年美国顶尖大学开始陆续建立慕课模式的学习平台C它突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网在家即可学到著名高校课程D目前提供的均为国外的课程，还没有国内中文的课程
多选题使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有（）A慕课课程中有大量的学习者存在。B慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。C慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。D慕课中学习者的年龄分布更广。
多选题慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于2013年之前的慕课来说，下列说法正确的是：（）AOpen =谁都可以学习慕课。BOpen = 免费注册。COpen = 免费学习。DOpen = 免费课程。
多选题慕课和学校传统课程的不同包括（）A不少慕课都允许在开课期间随时注册。B有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。C慕课课程是完全的在线课程。D有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。