教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备【 】A．教师的“教员”角色B．教师的“领导者”角色C．教师的“人类灵魂工程师”角色D．教师的“心理医生”角色
教师要解决学生人生方向问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是由教师的( )角色决定的。A．教员B．领导者C．人类灵魂工程师D．心理医生
最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的 ( )A．加里宁B．列宁C．凯洛夫D．赞可夫
__________称教师是“人类灵魂的工程师”。
“教师是人类灵魂的工程师”的提出者是___________。
最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是()。 A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、加里宁D、列宁
教师作为社会文明的传播者、人类灵魂的工程师，对社会的发展起着基础作用。
有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造（）、塑造生命、塑造（）的时代重任。
“教师是人类灵魂的工程师”。这句话最早是（）提出来的。A、马克思B、列宁C、夸美纽斯D、加里宁
教师作为人类灵魂的工程师，其价值观影响着整个社会的思想导向。
作为定义，“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是（）。
有人说“教师是人类灵魂的工程师”，你是怎么理解这句话的？
有人说“教师是人类灵魂的工程师，对此，你怎么理解？
最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。A、凯洛夫B、马卡连柯C、加里宁D、赞可夫
单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是()。A加里宁B列宁C凯洛夫D赞科夫
单选题最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。A凯洛夫B马卡连柯C加里宁D赞可夫
单选题称教师为“人类灵魂工程师”的是（）。A马克思B列宁C加里宁D毛泽东
单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的（ ）。A加里宁B列宁C凯洛夫D赞可夫
问答题教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁，请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。
单选题“教师是人类灵魂的工程师”。这句话最早是（）提出来的。A马克思B列宁C夸美纽斯D加里宁
单选题“教师是人类灵魂的工程师”这句话是（）提出来的。A夸美纽斯B加里宁C列宁D乌申斯基
填空题作为定义，“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是（）。