安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）A.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会适应
高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（ ）。A.＜15%B.＞15%C.15%-50%D.＞50%
依据《个人所得税专项附加扣除暂行办法》中有关子女教育专项扣除的规定，不符合专项扣除标准的是（ ）A、纳税人子女义务教育阶段的支出B、纳税人子女高等教育阶段的支出C、3 岁以下的婴幼儿教育阶段的支出D、年满3 岁至小学入学前处于学前教育阶段的支出
像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动技能。
运动训练项目和内容的专一性，并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练内容和手段。
散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、技能以及什么方面的监控（）。A、心理素质B、运动负荷C、技术水平D、战术水平
（）主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。A、单一的心理技能训练B、成套的心理技能训练C、一般心理技能训练D、专项心理技能训练
体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。A、运动参与B、运动技能C、心理健康D、社会适应
高等学校体育的组成内容包括（）A、体育课教学B、早操、课间操和课外体育活动C、课余运动训练D、体育竞赛
运动员在专项提高阶段的主要任务是（）A、发展一般运动能力B、提高专项技能练习C、创造优异成绩D、努力保持专项竞技水平
学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。A、体能的练习B、体育活动C、体育教学D、个性培养
人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段
一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比（）时，属大众高等教育阶段。A、＜15%B、＞15%C、15%—50%D、＞50%
按马丁·特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。A、精英教育阶段B、大众化教育阶段C、普及化教育阶段D、英才教育阶段
根据马丁·特罗的相关理论，大众高等教育阶段的毛入学率应为（）。A、15％以内B、15％～50％C、50％以上D、75％以上
高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。A、3%内B、15%内C、15%—50%D、50%以上
一般认为，高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例（）。A、＜15%B、＞15%C、15%~50%D、＞50%
单选题按照马丁•特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。A精英教育阶段B大众化教育阶段C普及教育阶段D英才教育阶段
单选题人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A家庭教育阶段B学校教育阶段C岗位教育阶段
判断题像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动技能。A对B错
单选题运动员在专项提高阶段的主要任务是（）A发展一般运动能力B提高专项技能练习C创造优异成绩D努力保持专项竞技水平
填空题体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
单选题学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。A体能的练习B体育活动C体育教学D个性培养
多选题高等学校体育的组成内容包括（）A体育课教学B早操、课间操和课外体育活动C课余运动训练D体育竞赛
单选题安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。A运动参与B运动技能C心理健康D社会适应
单选题散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、技能以及什么方面的监控（）。A心理素质B运动负荷C技术水平D战术水平