马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段() A、15%以下B、20%以下C、25%以下D、30%以下
15%以上的入学率是高等教育进入大众化阶段的一个主要标志。此题为判断题(对，错)。
根据2008年该市的高等教育毛入学率，判断2008年该市高等教育处于哪种阶段？( )A．高等教育精英阶段B．高等教育大众化阶段C．高等教育普及化阶段D．无法判断
美国著名学者马丁特罗提出的高等教育发展三阶段学说,即随着经济社会的进步,高等教育的发展将从精英化经大众化达到普通化,高等教育毛入学率在50%以上为大众型高等教育。() 此题为判断题(对，错)。
高等教育毛入学率35%表示处在什么阶段() A.大众化教育阶段B.初级阶段C.精英教育阶段D.普及化教育阶段
根据本讲,当高等教育毛入学率为18%时,属于()阶段。 A高等教育精英化的阶段B高等教育大众化的阶段C高等教育普及化的阶段D高等教育全民化的阶段
马丁特罗提出，一个国家的高等教育毛入学率介于（ ）至50%之间时，处于大众化的高等教育阶段。
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（ ）。A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平
高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A. 15%-30%B. 15%-50%C. 15%-60%D. 20%-60%
高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%
高等教育的毛入学率为（）被称为大众化阶段。A、低于15%B、大于15%小于50%C、大于50%D、大于25%小于50%
美国学者马丁·特罗提出高等教育毛入学率在（）时，为大众化教育阶段。A、15%以下B、15%--50%时C、超过50%D、超过70%
大众化教育阶段是指高校入学率（）。A、小于15%B、介于15%—50%之间C、超过50%D、大于15%
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。A、精英高等教育发展水平B、精英与大众之间的高等教育发展水平C、大众高等教育发展水平D、普及高等教育发展水平
一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比（）时，属大众高等教育阶段。A、＜15%B、＞15%C、15%—50%D、＞50%
私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
到2009年，我国高等教育在校人数总规模达2979万人，高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二，已跨入国际公认的高等教育（）阶段。A、普及化阶段B、大众化阶段C、快速发展阶段D、精英教育阶段
按马丁·特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。A、精英教育阶段B、大众化教育阶段C、普及化教育阶段D、英才教育阶段
根据马丁·特罗的相关理论，大众高等教育阶段的毛入学率应为（）。A、15％以内B、15％～50％C、50％以上D、75％以上
一般认为，高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例（）。A、＜15%B、＞15%C、15%~50%D、＞50%
衡量高等教育规模与速度的重要指标是高等教育的毛入学率。毛入学率超过50%，表明该国的高等教育进入（）阶段。A、英才教育B、大众教育C、普及教育D、义务教育
（）年底，高等教育毛入学率达到了21%，这标志着我国高等教育进入了国际公认的大众化发展阶段。A、2003B、2004C、2005D、2006
单选题高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A15%-30%B15%-50%C15%-60%D20%-60%
单选题按照马丁•特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。A精英教育阶段B大众化教育阶段C普及教育阶段D英才教育阶段