毕业多年后，小美在一次同学聚会上即席发言，她先说过去和友谊，再谈现在与合作，最后展望未来谈希望……她使用的构思方法是（）A．快速构思B．扇形构思C．灵感串联D．线形构思
毕业多年后，小美在一次同学聚会上即席发言，她先说过去和友谊，再谈现在与合作，最后展望未来谈希望……她使用的构思方法是（）
A．快速构思
B．扇形构思
C．灵感串联
D．线形构思
参考答案和解析
线形构思
相关考题：
副总裁给你打来紧急电话,说她15分钟后要去见一个重要的客户,谈一个很大很复杂的关于网站的项目。她给你30秒钟的时间考虑,然后告诉她这个项目需要多少成本。你迅速回顾了过去的类似项目,虽然有些信息尚未知晓,但你还是给了她一个大概的数字。你刚才使用的是什么类型的估计方法()。 A.确定性估计B.预算C.数量级估算D.详细估计
芳芳性格内向，课堂上很少主动发言，也很少参与讨论。何老师发现后，常常鼓励她多发言。一旦她主动发言或参与讨论，何老师都会对她微笑，耐心倾听，并给予肯定。何老师采用的心理辅导方法是( )A.系统脱敏法B.理性—情绪疗法C.强化法D.来访者中心疗法
小丽考试没考好，班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗?()A、对，老师打她是希望她成绩进步B、对，老师是老师，她教育学生是应该的C、错，老师不应该在那么多同学面前打人D、错，老师可以教育学生，但不可以打人
社会工作者小姚大学毕业不久，目前负责为社区独居老人提供服务，她发现自己在个案辅导中，老人常把她当成孙辈，她认为这会使得服务很难深入，为此，小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题，督导最合适的做法是（ ）。A.向小姚介绍独居老人的心理特征，指导她改善专业关系B.建议小姚将自己的感受告诉老人，提醒她别与老人走得太近C.理解小姚的担忧，告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务D.让小姚接受这一事实，并说明这种情况会随其阅历增长而改善
“她晒黑了，消瘦了，显得苍老，她的鬓角唇边见了细纹。现在她的脑门没有发卷了，她的头发用头巾盖住了……她的衣服和态度，都没有一点卖弄风情的痕迹。她变得比过去朴实了。”这里的“她”是指（）A.安娜卡列尼娜B.爱仑C.娜塔沙D.玛丝洛娃
小琪今年上小学三年级，她是一个活泼开朗的小姑娘。她最喜欢的课程是数学，数学课上，她反应很快，喜欢尝试用新方法来解决问题。老师提问时，她总是抢先回答，但也常常答错。(1)小琪属于何种认知风格(2)基于小琪的认知风格，你认为应如何选择适合她的教育方法
兰兰觉得她的家庭缺少温暖，特别是她的母亲好像只疼爱很乖巧的姐姐，并不疼爱她。她初中毕业后家里便要她外出打工，以供养家庭。在邻居的劝说下，兰兰勉强念完了高中，最后考上了大专。现在，兰兰已工作，但她对以前的事情仍然无法释怀，觉得她的家庭虽清贫，但其实也可以供她安心读书，不然她不会只考上一个大专而没有考上好的大学。因为这种不公平的待遇，她有强烈的自怜感及不平感。她的母亲经常说她脾气不好，没人敢娶她，对她不给予任何感情上的支持，所以，兰兰非常怨恨母亲，因为在家里缺少关爱，兰兰特别珍惜她与男友之间的感情，但由于男友对她的态度日渐冷淡，她提出分手。现在，她感到极为沮丧，觉得生活没有意义。 【问题】 1．上述案例中，兰兰面临的困境主要有哪些?2．针对兰兰目前的困境。社会工作者可以采取哪些介入策略?
社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是她在小组中给小静很多眼神的关注，让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思，终于有一次在黎晓的眼神关注下，她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，李晓运用的主持小组技巧是（ ）。A、开场的技巧B、鼓励的技巧C、引导的技巧D、了解的技巧
小旭在一家外企任职，近期她觉得自己的压力特别大，在公司工作负担较重，与同事们的相处也不太好，男朋友又和她提出了分手，这么多的事情压着她，让她感觉好累。最近她经常做同一个梦，梦境中总是一个大雪纷飞的夜晚，她等在路边打车，却总也等不到。针对小旭的这种情况，治疗师在对其进行精神分析治疗时应采用（ ）的方法。A、增能B、防卫C、转移D、自由联想
一位主修行为分析专业的研究生目前已经顺利完成了学业并毕业，尽管在学校她没有做过行为分析的研究，但是毕业后她获得了BCBA的认证，现在这位BCBA具备独立进行研究的胜任力吗？（）A、具备，因为她获得了BCBA认证。B、具备，因为她主修行为分析专业。C、不具备，她需要在一位有经验的督导的指导下从事独立研究。D、不具备，她需要完成博士学位才具备独立研究能力。
副总裁给你打来紧急电话，说她15分钟后要去见一个重要的客户，谈一个很大很复杂的关于网站的项目。她给你30秒钟的时间考虑，然后告诉她这个项目需要多少成本。你迅速的回顾了过去的类似项目，虽然有些信息尚未知晓，但你还是给了她一个大概的数字。你刚才使用的是什么类型的估计方法？（）A、确定性估计B、预算C、数量级估算D、详细估计
①家住万泉河小区的晶晶，最近无师自通地学会了说“压力”这个词儿。晶晶今年7岁，上小学一年级。她每天早晨都背着沉重的书包，手里拿着水笔、画夹这些上兴趣辅导班的工具去上学。晚上放学回家，每到电视里演心爱的动画片，她都会可怜巴巴地去哀求父母——尽管她非常清楚这样“过分”的要求家里人肯定不会答应，因为老师“发明”的那么多的作业总让她写也写完。“我现在压力可大啦！”一脸稚气的她，总是希望快快长大，这样就可以不用写作业，想看什么电视就看什么电视了。“总是希望快快长大”中，“长”字的第一笔是：（）A、撇B、横C、捺D、竖钩
“她晒黑了，消瘦了，显得苍老，她的鬓角唇边见了细纹。现在她的脑门没有发卷了，她的头发用头巾盖住了……她的衣服和态度，都没有一点卖弄风情的痕迹。她变得比过去朴实了。”这里的“她”是指：（）A、安娜卡列尼娜B、爱仑C、娜塔沙D、玛丝洛娃
问答题赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。他知道小徐对这个想法不太支持，因为小徐在有机会这样做的时候没有主动去做。凭经验赵总认为，小徐能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。赵总断定小徐有较高的能力和较低的情愿程度。赵总找到小徐，向他说明了这项工作的目的，并征询他的意见，希望得到他的支持，最终小徐接受了他的想法。在后来的会议上，小徐采用了在每个议题结束后做总结的方式，并对每个会议进行计划和审查。赵总给予小徐很高的支持。 对于小包，赵总则需要使用不同的领导方式。小包为人非常热情，但是赵总从她杂乱无章的谈话中，就能知道让她主持任何会议都可能是一场灾难。赵总觉得他需要用委婉的方式让小包对自己的谈话方式作出改进。在与小包的谈话中，赵总指出，他希望小包在会议上发言时能把她的论点集中起来，突出重点，逻辑层次清晰，这样更有利于听众获取信息，也可以让会议达到更好的效果。小包听取了赵总的建议，很快取得了进步，赵总表扬小包对工作积极负责，并与小包达成了她第一次主持会议的协议。赵总建议小包在会议上发言时能把论点集中起来，突出重点，这体现了赵总对小包采用了什么样的的领导方式。
单选题小丽考试没考好，班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗（）A对，老师打她是希望她成绩进步B对，老师是老师，她教育学生是应该的C错，老师不应该在那么多同学面前打人D错，老师可以教育学生，但不可以打人
单选题罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。他知道小吴对这个想法不太支持，因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。凭经验罗先生认为，小吴能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有较高的能力和较低的情愿程度。罗先生找到小吴，向他说明了这项工作的目的，并征询他的意见，希望得到他的支持，最终小吴接受了他的想法。在后来的会议上，小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式，并对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于小苏，罗先生则需要使用不同的领导方式。小苏为人非常热情，但是罗先生从她杂乱无章的谈话中，就能知道让她主持任何会议都可能是一场灾难。罗先生觉得他需要用委婉的方式让小苏对自己的谈话方式作出改进。在与小苏的谈话中，罗先生指出，他希望小苏在会议上发言时能把她的论点集中起来，突出重点，逻辑层次清晰，这样更有利于听众获取信息，也可以让会议达到更好的效果。小苏听取了罗先生的建议，很快取得了进步，罗先生表扬小苏对工作积极负责，并与小苏达成了她第一次主持会议的协议。罗先生建议小苏在会议上发言时能把论点集中起来，突出重点，这体现了罗先生对小苏采用了（）的领导方式。A命令B支持C说服D参与
单选题小宜正在减肥，但是昨晚她和多年不见的老朋友出去吃了一顿火锅，她的想法是，与老朋友见面比保持体形更加重要。小宜使用的减少认知失调的方法是（ ）。A改变认知的重要性B改变态度C增加新的认知D减少选择感
单选题一名25岁女士因家庭随诊来到诊所。8个月前她刚生了一个健康的女儿，现在不想再怀孕了。她正在使用口服避孕剂，有时使用避孕套。她自述经常忘记服药，想商量采用其他的避孕方法。对这个要求，下列哪项处理方法是最适当的（）。A劝告她继续口服避孕剂，因为那是避孕的最有效的方法之一B告诉她宫内节育器会是一个好的避孕选择C建议其丈夫行输精管结扎D考虑输卵管结扎E为病人选择子宫帽型号并教她正确使用
单选题社会工作者小姚大学毕业不久，目前主要负责为社区独居老人提供服务，她发现自己在个案辅导中，老人常把她当成孙辈，她认为这会使得服务很难深入，为此，她向督导寻求帮助。根据小姚工作遇到的问题，督导最合适的做法是( )A向小姚介绍独居老人的心理特征，指导她改善专业关系B建议小姚将自己的感受告诉老人，提醒她别与老人走得太近C理解小姚的担忧，告诉她刚工作先保证完成机构分配的任务D让小姚接受这一事实，并说明这种情况会随着阅历增长而改善
单选题一个女研究生毕业后，她的老师期待她继续读博，她的家人希望她早日嫁人，此时她就面对一个（）冲突。A角色内B角色外C角色间D角色后