某班主任计算了全班20个同学考试成绩的均值、中位数和众数,发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的?A.全班65%的同学的考试成绩高于均值B.全班65%的同学的考试成绩高于中位数C.全班65%的同学的考试成绩高于众数D.全班同学的考试成绩是负偏态分布

某班主任计算了全班20个同学考试成绩的均值、中位数和众数,发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的?

A.全班65%的同学的考试成绩高于均值

B.全班65%的同学的考试成绩高于中位数

C.全班65%的同学的考试成绩高于众数

D.全班同学的考试成绩是负偏态分布


参考答案和解析
全班65%的同学的考试成绩高于中位数

相关考题:

针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是:A、班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B、全班多数人没有作弊C、全班没有人在承诺书上签字D、全班有人没在承诺书上签字

针对考试作弊屡禁不止的现象,某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。事后证明这一承诺没有落空,但班上还是有人作弊,而班长的考试成绩却为优秀。这说明()。 A、全班没有人在承诺书上签字B、全班同学并未都在承诺书上签字C、作弊的人就是班长本人D、全班有人没有在承诺书上签字E、班长采取不正当的手段使校方未能严格实施承诺

假如学生的考试成绩用优秀、良好、中等、及格和不及格来表示,那么全班成绩的水平高低应该用什么平均数来说明?()A、可以用算术平均数B、只能众数C、可以用众数或中位数D、只能用中位数

针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是: A. 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B. 全班多数人没有作弊C. 全班没有人在承诺书上签字D. 全班有人没在承诺书上签字

一位老师评阅了全班50名同学的心理统计学成绩,发现了大多数同学的成绩集中在高分段。下列表述不正确的是()A.全班同学的成绩分布为负偏态B.全班50%的同学的成绩高于众数C.全班50%同学成绩高于平均数D.全班50%同学成绩高丁中数

关于均值、中位数和众数的比较及适用范围的说法,正确的有()。A.均值和中位数都适用于定量变量B.众数和中位数都适用于顺序变量C.均值和中位数都不受极端值影响D.众数和中位数都不受极端值影响E.中位数的稳定性差于均值,优于众数

关于均值、中位数和众数的比较及适用范围,下列说法正确的有(  )。A.均值和中位数都适用于定量变量B.众数和中位数都适用于顺序变量C.均值和中位数都不受极端值影响D.众数和中位数都不受极端值影响E.中位数的稳定性差于均值,优于众数

9名学生每月上网时间(小时)分别为:120,150,90,120,130,120,140,110,100。则根据数据计算的结果,下列关系正确的是( )。A.众数>中位数>均值 B.均值>中位数>众数C.中位数>均值>众数 D.均值=中位数=众数

一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数,发现大部分同学的考试成绩位于高分段。下面哪句话不可能正确?(  )A.全班65%的同学的考试成绩高于平均数B.全班65%的同学的考试成绩高于中数C.全班65%的同学的考试成绩高于众数D.全班同学的考试成绩是负偏态分布

王老师想了解全班同学的成绩变化情况,比较容易地成绩分析方法是()A、将每次考试成绩张贴出来,进行直观比较B、将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析C、将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中,然后利用图表进行分析D、每位同学自己统计分析自己的成绩,然后汇报给王老师

某组数据分布的偏度系数为负时,该数据的众数、中位数、均值的大小关系是( )。A、众数中位数均值B、均值中位数众数C、中位数众数均值D、中位数均值众数

某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72,那么该班考试成绩的中位数是()

下面几个关于集中趋势测量方法的陈述中,正确的是()。A、众数是数据中出现次数最多的数值B、中位数可用来反映分类数据的集中趋势C、均值适用于任何类型的数据D、中位数和众数具有统计上的稳健性E、均值提供的信息比中位数和众数多

下列叙述中正确的是()A、如果计算每个数据与均值的离差,则这些离差的和总是等于零B、如果考试成绩的分布是钟形的,均值为75,标准差为12,则考试成绩在63和75分之间的的比例大约为95%C、均值和中位数相等D、中位数大于均值

某组数据分布的偏度系数为正时,该数据的众数、中位数、均值的大小关系是()A、众数>中位数>均值B、均值>中位数>众数C、中位数>众数>均值D、中位数>均值>众数

某专业共8名同学,他们的统计课成绩分别为86、77、97、94、82、90、83、92,那么该班考试成绩的中位数是()

班主任请李平同学帮助统计考试成绩,李平可以选用的软件有()A、FlashB、ExcelC、DreamWeaverD、Access

求某班级同学理论考试成绩最低分的时候需要用到的函数是()A、MAXB、MINC、RANKD、AVERAGE

对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是()A、均值>中位数>众数B、中位数>均值>众数C、众数>中位数>均值D、众数>均值>中位数

单选题一位教授计算了全班20个同学考试成绩的均值,中数和众数,发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的?(  )A全班65%的同学的考试成绩高于均值B全班65%的同学的考试成绩高于中数C全班65%的同学的考试成绩高于众数D全班同学的考试成绩是负偏态分布

单选题对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是()A均值>中位数>众数B中位数>均值>众数C众数>中位数>均值D众数>均值>中位数

单选题假如学生考试成绩以“优”.“良”.“及格”和“不及格”来记录,为了说明全班同学考试成绩的水平高低,其集中趋势的测度()A可采用算术平均数B可以采用众数或中位数C只能采用众数D只能采用四分位数

填空题某专业共8名同学,他们的统计课成绩分别为86、77、97、94、82、90、83、92,那么该班考试成绩的中位数是()

填空题某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72,那么该班考试成绩的中位数是()

单选题某组数据分布的偏度系数为负时,该数据的众数、中位数、均值的大小关系是( )。A众数中位数均值B均值中位数众数C中位数众数均值D中位数均值众数

多选题针对考试作弊屡禁不止的现象,某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。事后证明这一承诺没有落空,但班上还是有人作弊,而班长的考试成绩却为优秀。这说明()。A全班没有人在承诺书上签字B全班同学并未都在承诺书上签字C作弊的人就是班长本人D全班有人没有在承诺书上签字E班长采取不正当的手段使校方未能严格实施承诺

单选题为了提高学习成绩,某班学生生病了也坚持在教室学习,但盔高考中,该班学生没有一个考上重点大学。由此可见,学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能削弱上述论证?()A如果不坚持学习,该班考试成绩可能更不理想B该班同学学习态度好C生病了休息不会耽误考试成绩D该班同学考试发挥不好

单选题已知某班同学统计学考试成绩的算术平均数为78分,众数是84分,则该班学生统计学成绩中位数近似值为A78分B80分C82分D84分