11、学前儿童智力发展的水平,往往与其非智力因素有着十分密切的关系,学前儿童的行为习惯、学习态度、意志品质等这些非智力因素在很大程度上影响着其智力因素的发挥。

11、学前儿童智力发展的水平,往往与其非智力因素有着十分密切的关系,学前儿童的行为习惯、学习态度、意志品质等这些非智力因素在很大程度上影响着其智力因素的发挥。


参考答案和解析
正确

相关考题:

非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。() 此题为判断题(对,错)。

论述什么是非智力因素?为什么要培养学生的非智力因素?如何培养?

教师的心理素养主要体现在( )。A.智力因素B.非智力因素C.智力因素和非智力因素D.教书育人

心理素质指个体心理结构包括智力因素和非智力因素的发展的水平、特点及功能。()

儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。A.智力因素B.意志品质C.非智力因素D.心理素质

学前儿童智力发展水平往往与其非智力因素有着密切的关系。下列选项中属于非智力因素的有(  )。A.行为习惯B.记忆力C.意志品质D.学习态度E.观察力

非智力因素包括( )。 (A)观察能力 (B)意志品质(C)记忆能力 (D)情绪情感

智力因素与非智力因素的关系。

怎样才能发挥“非智力因素”在教学中作用?

学前儿童家庭教育应是全面发展的教育,但由于家长普遍存在不正确的育儿观和急功近利的思想,造成家庭教育出现不少片面化现象,如重智育轻德育;重视智力因素,忽视非智力因素等。

下列关于智力的说法正确的是()。A、知识、技能是智力发展的基础B、智力发展是获得知识与技能的必备条件C、智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面D、学前儿童智力的发展取决于知识的结构化

非智力因素在人的素质结构中发挥的功能是()

非智力因素对孩子的智力开发起很大作用

非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。

学生的非智力因素的表现在哪些方面?如何对学生的非智力因素进行培养?

儿童的情商属于非智力因素。

发展学前儿童智力应注意的问题有()A、处理好知识获得与智力发展的关系B、了解幼儿智力发展水平,有效促进智力发展C、以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展D、重视非智力因素的培养

什么是非智力因素?探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义?

人的性格、动机等,属于()。A、非智力因素B、智力因素C、家庭因素D、社会因素

“天才在于勤奋”说明()A、非智力因素很重要B、智力因素很重要C、非智力因素和智力因素同样重要D、天才是天生的

创造是()。A、智力因素B、非智力因素的结晶C、智力因素和非智力因素的结晶D、都不对

判断题学前儿童家庭教育应是全面发展的教育,但由于家长普遍存在不正确的育儿观和急功近利的思想,造成家庭教育出现不少片面化现象,如重智育轻德育;重视智力因素,忽视非智力因素等。A对B错

单选题“天才在于勤奋”说明()A非智力因素很重要B智力因素很重要C非智力因素和智力因素同样重要D天才是天生的

多选题发展学前儿童智力应注意的问题有()A处理好知识获得与智力发展的关系B了解幼儿智力发展水平,有效促进智力发展C以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展D重视非智力因素的培养

多选题下列关于智力的说法正确的是()。A知识、技能是智力发展的基础B智力发展是获得知识与技能的必备条件C智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面D学前儿童智力的发展取决于知识的结构化

单选题非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用,下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容()。A培养孩子的兴趣和求知欲B培养孩子的自信心和同情心C培养孩子良好的性格D培养孩子观察和记忆能力

填空题非智力因素在人的素质结构中发挥的功能是()

单选题创造是()。A智力因素B非智力因素的结晶C智力因素和非智力因素的结晶D都不对