关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。()
()是由神经类型决定的个体在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制等方面所表现出来的稳定的个体差异. A变异B神经系统C情绪D气质
教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。
学习情绪是个体对学习过程的意识，表现为科学习的喜恶感受和体验。
学习情绪是个体对学习情感的意识倾向，表现为科学习的喜恶感受和体验。
个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。
对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展，是实现国家工业化的一个必要条件。
导致病人情绪不稳定的主要心理因素是个体心理特征（ ）
（）反映一个人整体的精神面貌，是个体稳定的心理的心理特征的总和。A、人格B、个性C、情绪D、态度
保持什么样的情绪状态，最能提高一个人的学习效率（）A、稳定的情绪B、宁静的心境C、情绪压力D、适当的焦虑
学习型组织是一种组织管理的模式，组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。
认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。A、学习方法B、思维方式C、学习风格D、信息加工方式
（）是一个组织成为学习型组织的必要条件。A、不断学习B、组织学习C、自我超越D、改善心智模式
（）是提高道德境界一个必要条件。A、学习B、培训C、严于律己
学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）A、形成思想的必要条件B、掌握技能的必要条件C、获得知识的必要条件D、有机体适应阶段的必要条件
连续控制系统稳定的充分必要条件是（）。离散控制系统稳定的充分必要条件是（）。
单选题保持什么样的情绪状态，最能提高一个人的学习效率（）A稳定的情绪B宁静的心境C情绪压力D适当的焦虑
判断题组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。A对B错
单选题（）是一个组织成为学习型组织的必要条件。A不断学习B组织学习C自我超越D改善心智模式
判断题稳定的遗传性能是一个品种应具备的必要条件。（）A对B错
判断题学习情绪是个体对学习情感的意识倾向，表现为科学习的喜恶感受和体验。A对B错
判断题学习情绪是个体对学习过程的意识，表现为科学习的喜恶感受和体验。A对B错
单选题（）反映一个人整体的精神面貌，是个体稳定的心理的心理特征的总和。A人格B个性C情绪D态度