模仿日常生活中各种实物形态折叠而成的花形为()。 A、杯花B、实物类花形C、植物类花形D、动物类花形
餐巾折花按外观造型可分为杯花和盘花两大类。() 此题为判断题(对,错)。
餐巾折花按摆放方式分类可分为()。 A、杯花和实物造型B、杯花和盘花C、杯花和植物类花形D、动物类和盘类
按餐巾折花的造型大体可分为植物、动物、生物造型三大类。()
在一般教学实验中常用的动物是A、无菌动物B、悉生动物C、无特殊病原体动物D、清洁动物E、普通动物
餐巾花按造型的不同,可以划分为()A、杯花造型B、植物造型C、盘花造型D、动物造型E、实物造型
餐巾花按造型外观可分为()。A、植物类、动物类和实物类B、杯花和盘花C、植物类和鸟类D、植物类和实物类
在中餐宴会准备工作中,口布花摆放整齐,突出主人的位置,有头的动物造型一般要求头朝左。
下述有关急性毒性试验的实验动物要求中,不正确的是()。A、一般选择哺乳动物,以大小鼠最为常用B、使用刚成年、健康未交配和未受孕的动物C、通常用雄性动物进行实验D、实验动物分组时应严格遵循随机原则E、实验动物需要预检
对角呼应有()的对角呼应。A、造型B、花材C、色彩D、技法E、意境
餐巾折花按餐巾折花造型分,大体可分为()三大类。A、实景造型B、实物造型C、植物造型D、动物造型
目前,中、西餐服务中,所用的餐巾花造型多为()。A、盘花B、碗花C、杯花D、桌花
中餐宴会选用餐巾花造型时应考虑宴会的规模和主题,描述正确的是()。A、盘花优于杯花B、杯花优于盘花C、注重色彩搭配、突出主位、美观大方、烘托主题D、选用10种不同造型的餐巾花
苔藓动物、腕足动物和帚虫动物的共同特征主要是:具()、()体腔,一般为()消化管;头部()退化,()退化,幼虫似()幼虫。
伊斯兰教宾客忌用()造型的折花。A、动物B、植物C、实物D、猪
()是餐巾折花的两大类型。A、实物造型类、杯花类B、植物类、盘花类C、杯花类、盘花类D、杯花类、鸟类
西餐通常用()。A、杯花B、盘花C、实物造型花D、动植物造型花
餐巾折花造型按折叠的外观可分为植物造型、动物造型和()造型。A、象形B、梦幻C、实物D、抽象
餐巾折花的造型和种类很多,技法也各不相同。几乎所有的餐巾花造型都要使用的最基本的折花手法是()。A、折B、翻C、拉D、叠
口布折花主要有动物类造型,植物类造型和实物类造型。()
判断题牛羊O-P液(咽食道分泌物)采集时应注意每采完一头动物探杯要重复进行消毒并充分清洗,并且放入动物体内的探杯要与动物的体温一致。A对B错
多选题餐巾折花按餐巾折花造型分,大体可分为()三大类。A实景造型B实物造型C植物造型D动物造型
判断题口布折花主要有动物类造型,植物类造型和实物类造型。()A对B错
单选题下述有关急性毒性试验的实验动物要求中,不正确的是()A一般选择哺乳动物,以大小鼠最为常用B使用刚成年、健康未交配和未受孕的动物C通常用雄性动物进行实验D实验动物分组时应严格遵循随机原则E实验动物需要预检
单选题在一般教学实验中常用的动物是()A无菌动物B悉生动物C无特殊病原体动物D清洁动物E普通动物
单选题中餐宴会选用餐巾花造型时应考虑宴会的规模和主题,描述正确的是()。A盘花优于杯花B杯花优于盘花C注重色彩搭配、突出主位、美观大方、烘托主题D选用10种不同造型的餐巾花