反映测量在多大范围内包含了概念的含义的是()。 A.效标关联效度B.构念效度C.信度D.内容效度
税制的政治责任是指税制设计应该保证个人知道他们支付了多少，并能评估税制在多大程度上准确反映了他们的偏好。()
()是指测量工具在多大程度上反映了我们想要测量的概念的真实含义。 A、信度B、效度C、常模D、标准化
心理测验的信度是指（ ）。A．测量工具的正确性B．测量工具的真实性C．测量工具的稳定性D．测量工具的理论依据E．测量工具的有效性
一个测验工具中对于对象可以测量到的真实程度，是指该工具的A:常模B:信度C:效度D:样本E:标准
一个测验工具中对于对象可以测量到的真实程 度,是指该工具的A.常模B.信度C.效度D.样本E.标准
反映一个测量工具的可靠性是指该实验的A:信度B:样本C:误差D:效度E:常模
信度是指测试的有效性，反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。A对B错
测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵，是指（）A、表面效度B、内容效度C、预测效度D、同时效度
内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量的整个内容，也就是内容的（）程度。
“衡量指标能够在多大程度上准确地反映被衡量概念的真实含义”是下面哪一项的定义：（）。A、衡量的标准B、衡量的效度C、衡量的结构D、衡量的方法
信度是指测量工具或测量手段能够准确测出索要测出的标量的程度，或者能够准确、真实的度量事物属性的程度。
评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在，这是指评估的（）。A、信度B、效度C、真实度D、准确度
信度是指测试的有效性，反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。
下列有关信度概念的描述正确的有（）A、越能准确反映被研究对象真实情况的研究工具，其信度就越高B、稳定性、内在一致性和可信性是信度的3个主要特征C、使用研究工具重复测量同一研究对象后所得研究结果越一致，信度就越高D、越能准确反映研究者所要研究的概念的工具，其信度就越高E、信度是用来反映研究工具好坏的一个指标
反映一个测验工具的正确性是指该测验的（）A、效度B、信度C、样本D、常模E、概念
测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的（）A、信度B、效度C、真实度D、稳定度
下面哪一个指标指的是一个测验在多大程度上测量了它所要测量的心理品质和属性？（）A、信度B、效度C、常模D、标准化
（）是指评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在。A、信度B、效度C、纬度D、知识度
单选题“衡量指标能够在多大程度上准确地反映被衡量概念的真实含义”是下面哪一项的定义：（）。A衡量的标准B衡量的效度C衡量的结构D衡量的方法
单选题测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵，是指（）A表面效度B内容效度C预测效度D同时效度
单选题测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的（）。A效度B信度C稳定度D真实度
判断题信度是指测量工具或测量手段能够准确测出索要测出的标量的程度，或者能够准确、真实的度量事物属性的程度。A对B错
多选题下列有关信度概念的描述正确的有（）A越能准确反映被研究对象真实情况的研究工具，其信度就越高B稳定性、内在一致性和可信性是信度的3个主要特征C使用研究工具重复测量同一研究对象后所得研究结果越一致，信度就越高D越能准确反映研究者所要研究的概念的工具，其信度就越高E信度是用来反映研究工具好坏的一个指标
多选题评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在，这是指评估的（ ）。A信度B效度C真实度D准确度
单选题一个测验工具中对于对象可以测量到的真实程度，是指该工具的（）。A常模B信度C效度D样本E标准
判断题信度是指测试的有效性，反映了测试工具对其所要测量的内容或特质进行准确测量的程度。A对B错
填空题内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量的整个内容，也就是内容的（）程度。