19、对运动再学习技术的原则理解错误的是A.任务导向性训练B.部分和整体训练密切配合C.按运动发育顺序训练D.反复强化训练E.按运动技能学习过程的规律训练

19、对运动再学习技术的原则理解错误的是

A.任务导向性训练

B.部分和整体训练密切配合

C.按运动发育顺序训练

D.反复强化训练

E.按运动技能学习过程的规律训练


参考答案和解析
按运动发育顺序训练

相关考题:

提出“痉挛不是妨碍运动的原因”的是A、BobathB、BrunnstromC、RoodD、PNFE、运动再学习技术

下列通过刷、拍体表感觉刺激,易化或抑制运动活动的技术是A、Bobath技术B、Rood技术C、运动再学习技术D、PNF技术E、Brunnstrom技术

运动再学习技术注意事项不包括A、在运动学习的早期,保持不分散注意力B、运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力C、运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力D、在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会E、运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力

提出“治疗是一个再学习的过程”的技术是A、BobathB、BrunstromC、RoodD、PNFE、运动再学习

利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果,强调患者主动参与,把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为重新学习的治疗方法是A、Bobath疗法B、Brunnstrom技术C、运动再学习技术D、PNF技术E、Rood技术

痉挛期增强患肢运动功能的训练是( )A、Rood技术B、PNFC、运动再学习技术D、以上皆是

以下对于体育锻炼的原则表述错误的是()A、运动频率B、运动强度C、运动时间D、完善的技术

运动技术的学习过程实际是()和体力活动结合的过程。A、运动技术B、智力C、体力活动

对集体主义原则的错误理解是什么?

强调创造良好的学习环境和训练的转移是()。A、Bobath技术B、Rood技术C、Brunnstrom技术D、PNF技术E、运动再学习技术

作为教师,面对学生的学习错误结果的态度是()A、立即否定B、打压C、批评和责备D、对学生的错误表示理解,并真诚地帮助学生

现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。

运动技术测评包括对运动技术()方面的测评。A、质量B、容量C、效果D、学习能力

对跨国公司学习能力要求理解正确的是()A、仅仅利用企业研发开发新产品B、不开发新技术,而是向其他企业学习新技术C、企业自己研发,并进行技术合作D、具有从诸多环境中学习的能力,并能将其成果进行扩散和传播

强调对角螺旋斜线运动的神经-肌肉促进技术是()A、Brunnstrom技术B、Rood技术C、PNF技术D、Bobath技术E、运动再学习技术

智力水平主要反映运动员的()能力等,是选材中应重视的指标。A、学习B、队技术的理解C、反应速度D、接受能力E、独立见解F、创新钻研

()是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、系统性原则

强调对角螺旋斜线运动的神经一肌肉促进技术是()A、Brunnstrom技术B、Rood技术C、PNF技术D、Bobath技术E、运动再学习技术

强调对角螺旋斜线抗阻运动为主的神经肌肉促进技术是()A、PNF技术B、Rood技术C、运动再学习D、Bobath技术E、Brunnstrom技术

痉挛期增强患肢运动功能的训练是()。A、Rood技术B、PNF技术C、运动再学习技术D、以上皆是

问答题对集体主义原则的错误理解是什么?

单选题()是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D系统性原则

判断题(2014重庆)桑代克认为,对学习的理解包括某种动机原则,它所对应的学习律为准备律。()A对B错

单选题下列通过刷、拍体表感觉刺激,易化或抑制运动活动的技术是(  )。ABobath技术BRood技术C运动再学习技术DPNF技术EBrunnstrom技术

多选题智力水平主要反映运动员的()能力等,是选材中应重视的指标。A学习B队技术的理解C反应速度D接受能力E独立见解F创新钻研

单选题以下对于体育锻炼的原则表述错误的是()A运动频率B运动强度C运动时间D完善的技术

单选题运动再学习技术注意事项不包括()。A在运动学习的早期,保持不分散注意力B运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力C运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力D在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会E运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力

单选题痉挛期增强患肢运动功能的训练是()。ARood技术BPNF技术C运动再学习技术D以上皆是