110、在假设检验问题中,减小犯拒真错误的概率势必会增加犯取伪错误的概率。

110、在假设检验问题中,减小犯拒真错误的概率势必会增加犯取伪错误的概率。


参考答案和解析
错误

相关考题:

进行假设检验时,在样本量一定的条件下,犯第一类错误的概率减小,犯第二类错误的概率就会() A. 减小B. 增大C. 不变D. 不确定

显著性水平就是()。 A、当原假设为真时,拒绝原假设的概率B、犯第Ⅰ类错误的概率C、犯第Ⅱ类错误的概率D、犯弃真错误的概率

在假设检验中有可能犯的错误有()。 A、第Ⅰ类错误B、弃真错误C、第Ⅱ类错误D、取伪错误

通常是在控制犯取伪错误概率的条件下,尽可能使弃真错误的概率尽可能小一点。( )A.正确B.错误

关于假设检验中两类错误的说法正确的有( )。A.如果拒绝的是真的H0,就可能犯弃真(第一类)错误,一般犯弃真错误的概率记为αB.如果接受的是不真的H0,就可能会犯取伪(第二类)错误,一般犯取伪错误的概率记为βC.在样本容量n固定的条件下,要使α,β同时减小是不可能的D.在样本容量n固定的条件下,当α增大时,β将随之减小;当α减小时,β要增大E.增大样本容量可以使α,β同时减小

假设检验中的显著性水平α是( )。A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率B.推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C.推断时犯第Ⅰ类错误的概率D.推断时犯第Ⅲ类错误的概率

通常是在控制犯取伪错误概率的条件下,尽可能使弃真错误的概率小一点。() 此题为判断题(对,错)。

当原假设为真时,拒绝原假设的概率为()。 A、显著性水平B、犯第Ⅱ类错误的概率C、取伪错误的概率D、以上都不对

在假设检验中为了减小犯2型错误的概率,应A.严格做到均衡B.保留有效数字更多位数C.减小犯2型错误的概率D.增加样本量E.更好随机抽样

关于假设检验的两类错误,下列描述正确的有( )。A.犯拒真错误的可能性不超过aB.犯取伪错误的可能性不超过aC. a取值越小,拒绝域也会越小,拒绝原假设的理由越充分D.假设检验中,接受原假设H0时,可能犯第一类错误E.犯第一类错误的概率a与犯第二类错误的概率β之间是相互关联的,降低a时,β也会随之降低

在假设检验问题中,犯第一类错误的概率α的意义是( )

在假设检验中,统计检验的显著性水平d的值是A.犯I型错误的概率B.犯Ⅱ型错误的概率C.犯I型与Ⅱ型错误的概率之和D.犯I型与Ⅱ型错误的概率之差

在假设检验中,β值是A.犯I型错误的概率B.犯Ⅱ型错误的概率C.犯I型与Ⅱ型错误的概率之和D.犯I型与Ⅱ型错误的概率之差

在假设检验中,犯第Ⅰ型错误的概率称为()A、置信水平B、显著水平C、取伪概率D、取真概率

假设检验中显著性水平是()A、推断时犯取伪错误的概率B、推断时取伪弃真的概率C、正确推断的概率D、是推断的可信度

满足方差分析检验方法的配伍区组设计资料,如果采用Friedman检验,则将()A、犯第Ⅰ类错误的概率增大B、犯第Ⅱ类错误的概率增大C、犯第Ⅰ类错误的概率减小D、犯第Ⅱ类错误的概率减小

假设检验中的显著性水平α是()。A、推断时犯第Ⅱ类错误的概率B、推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C、推断时犯第Ⅰ类错误的概率D、推断时犯第Ⅲ类错误的概率

是否α+β=1?(这里的α是犯弃真错误的概率,β是犯取伪错误的概率)请说明为什么是或为什么不是?

在假设检验中,人们容易犯的错误有()。A、取真错误B、弃真错误C、取伪错误D、弃伪错误E、判断错误

两类错误关系是指()A、弃真错误概率大,采伪错误概率也增大B、弃真错误概率大,采伪错误概率减小C、弃真错误概率小,采伪错误概率也减小D、两类错误没有关系

有人认为:假设检验中,给定检验水平a,对于检验假设H0,犯弃真错误的概率为a,则犯采伪错误的概率为1-a,你说对吗?

在假定原假设和备择假设总体不变的条件下,增加假设检验的样本观测值数量,将导致如下哪种结果?()A、犯第一类错误的概率α增加,第二类错误的概率β降低B、犯第一类错误的概率α降低,第二类错误的概率β增加C、犯以上两种错误的概率都降低D、犯以上两种错误的概率都增加

在假设检验中,通常犯第一类错误的概率称为()A、置信水平B、显著性水平C、取伪概率D、取真概率

单选题假设检验中的显著性水平α是(  )。A推断时犯第Ⅱ类错误的概率B推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C推断时犯第Ⅰ类错误的概率D推断时犯第Ⅲ类错误的概率

多选题在假设检验中,人们容易犯的错误有()。A取真错误B弃真错误C取伪错误D弃伪错误E判断错误

单选题假设检验中显著性水平是()A推断时犯取伪错误的概率B推断时取伪弃真的概率C正确推断的概率D是推断的可信度

单选题在假定原假设和备择假设总体不变的条件下,增加假设检验的样本观测值数量,将导致如下哪种结果?()A犯第一类错误的概率α增加,第二类错误的概率β降低B犯第一类错误的概率α降低,第二类错误的概率β增加C犯以上两种错误的概率都降低D犯以上两种错误的概率都增加

多选题显著性水平就是()。A当原假设为真时,拒绝原假设的概率B犯第Ⅰ类错误的概率C犯第Ⅱ类错误的概率D犯弃真错误的概率