6、亲子教育的目的是A．以提高家长科学育儿能力的亲职教育B．对家长进行的如何成为一个合格称职的好家长的专门化教育C．促进婴幼儿身心健康、优化发展的儿童教育D．以上都不对

6、亲子教育的目的是

A．以提高家长科学育儿能力的亲职教育

B．对家长进行的如何成为一个合格称职的好家长的专门化教育

C．促进婴幼儿身心健康、优化发展的儿童教育

D．以上都不对

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创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。A、早期教育机构、亲子园、学校B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会C、幼儿园、学校、家庭、社会D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校
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( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。 A、家长教育方式B、家长的亲子观C、家庭的亲子关系D、儿童的学习模式
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亲子关系调适包括()。 A、父母自身行为的控制B、加强亲子沟通C、加强社会化教育D、角色互换
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要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A.早期教育机构、亲子园、学校B.幼儿园、学校、家庭、社会C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会D.母婴中心、亲子园、电视台、学校
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福禄倍尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲。
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以下关于亲职教育正确的是()。A:亲职教育是改善亲子之间关系的教育，促进亲子之间有效的沟通。B:亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训C:亲职教育是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系D:亲职教育仅指对父母的教育
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创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（）。A早期教育机构、亲子园、学校B早期教育机构、亲子园、家庭、社会C幼儿园、学校、家庭、社会D特殊教育机构、亲子园、家庭、社会
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简述亲子关系的教育与辅导。
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我国家庭教育的两种主要教育形态，是：亲子教育、（）教育。
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什么是亲子教育？
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忽视亲子教育的后果，是（）养成。
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亲子关系，是家庭教育实施的（）、个人成长的起点。
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影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素，是（）。
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日本家庭教育中最具特色的是（）A、礼仪培养B、挫折教育C、亲子阅读D、自立教育
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早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。
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婴儿教育的主要方式是（）。A、家庭教育B、托儿所教育C、社区亲子教育D、学校教育
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要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校
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亲子游戏的特点，也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的（）A、情感性B、社会性C、发展性D、规范性E、教育性
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幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）A、家长学校B、亲子学校C、家长班D、亲子班
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多选题亲子游戏的特点，也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的（）A情感性B社会性C发展性D规范性E教育性
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单选题亲子互动的目的是（）A给子女一个平等表达意愿的机会B使父母对孩子的教育影响更亲切更有效C在互动中达到父母向子女学习新事物的目的，同时不影响父母的尊严D亲子之间心理和行动上的相互影响、相互促进
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单选题创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（　）。A早期教育机构、亲子园、学校B早期教育机构、亲子园、家庭、社会C幼儿园、学校、家庭、社会D特殊教育机构、亲子园、电视台、学校
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填空题忽视亲子教育的后果，是（）养成。
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单选题幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）A家长学校B亲子学校C家长班D亲子班
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填空题我国家庭教育的两种主要教育形态，是：亲子教育、（）教育。
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单选题以下关于亲职教育正确的是（）。A亲职教育是改善亲子之间关系的教育，促进亲子之间有效的沟通。B亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训C亲职教育是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系D亲职教育仅指对父母的教育
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多选题日本家庭教育中最具特色的是（）A礼仪培养B挫折教育C亲子阅读D自立教育
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单选题婴儿教育的主要方式是（）。A家庭教育B托儿所教育C社区亲子教育D学校教育
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