1、说说句子“苏珊是个可爱的小女孩”重音的位置及其表达方式。A．苏珊 停顿烘托B．苏珊 加大音量C．可爱 重音轻读D．可爱 重音长读

1、说说句子“苏珊是个可爱的小女孩”重音的位置及其表达方式。

A．苏珊 停顿烘托

B．苏珊 加大音量

C．可爱 重音轻读

D．可爱 重音长读

参考答案和解析
可爱 重音轻读;可爱 重音长读

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根据说明文语言的特点，说说下面句子中加点词的作用。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。_____________________________________
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把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：
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说说画线句子在文中的表达作用。(3分)
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重音的表达方式一般有四种:一是重读,二是高扬,三是(),四是拉长。 A.下压B.顿挫C.曲折D.软化
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我明天到大会堂看话剧。分析这句子重音位置变化所表现出的意义差别?
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什么是表述性?为什么只有句子具有表述性?说说你的看法。
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（2）说说文中画“____________”的句子妙在哪里？（3分）
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请从文中找出与第⑧段画线句相照应的一个句子，并说说你对红色字的理解。(5分)
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美国人苏珊希望收养中国小女孩丽丽，收养前苏珊一直居住在美国，丽丽长期居于中国，苏珊希望收养关系建立后，将丽丽带回美国长期抚养。关于收养的条件，适用的法律是A.中国法 B.美国法 C.中国法或美国法 D.中国法和美国法
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什么是重音？“我明天去”这个句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隐含的意义有什么不同？
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句子的重音亦称（），对每种语言都同样重要。重音落在不同的词上突出了不同的意义。对重音的主要听觉线索是声音的（）。
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重音的表达方式有（）。A、快慢对比法B、高低对比法C、长短对比法D、强弱对比法E、轻重对比法
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在语句重音的类型中，重音所在是包含两种或两种以上事物的比较．对照的语句中的某一个方面称为（）。A、并列性重音B、对比性重音C、呼应性重音D、转折性重音
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简述重音的定义及位置的确定。
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重音的位置是绝对的、固定的（）
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重音的实质是（），在句子中，重音有两类。一类与语法结构有关，叫（），另一类与说话人强调的意思有关，叫（）。
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下列关于重音的表述，不正确的一项是（）。A、有些语言中一个词可以有一个以上的重音B、能够区别不同意义的重音可以看作一个音位C、词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”D、重音只跟音强的增加有关
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就词重音而言，不能用来区别意义的是（）A、自由重音B、移动重音C、固定重音D、不固定重音
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问答题什么是重音？“我明天去”这个句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隐含的意义有什么不同？
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判断题重音的位置是绝对的、固定的（）A对B错
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问答题简述重音的定义及位置的确定。
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问答题改正下列句子中用词小当的地方并说明理由。（1）说去又不去，这样怪不好。（2）跟小刚比，小明益发可爱。
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问答题“你为什么打他”这个句子，如果在不同场合分别将“你”、“打”、“他”读重音，请分析这个句子隐含的不同意义。
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填空题重音的实质是（），在句子中，重音有两类。一类与语法结构有关，叫（），另一类与说话人强调的意思有关，叫（）。
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填空题句子的重音亦称（），对每种语言都同样重要。重音落在不同的词上突出了不同的意义。对重音的主要听觉线索是声音的（）。
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单选题男：这个小女孩儿长得真漂亮，真可爱。女：她可不简单，她不仅漂亮，而且多才多艺，能歌善舞，还特别聪明。问：女的对这个小女孩儿是什么态度？A喜欢B厌恶C客气D漠视
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单选题下列关于重音的表述，不正确的一项是（）。A有些语言中一个词可以有一个以上的重音B能够区别不同意义的重音可以看作一个音位C词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”D重音只跟音强的增加有关
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单选题女：小李，我给你介绍个女朋友吧，说说你有什么条件。男：我，我喜欢活泼可爱的女孩子。问：男的觉得哪种女孩子比较好？A聪明B勇敢C活泼可爱D个子矮的
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