我们可以通过给自己一点小小的奖励来强化自己的态度。

我们可以通过给自己一点小小的奖励来强化自己的态度。


参考答案和解析
D

相关考题:

在电话交流中,我们主要通过()来明确自己的感情和态度。 A、声音B、吐字C、语速D、语气

要求学生自己制定行为目标,自己管理自己,自己奖励自己,自己惩罚自己,此做法属于自我强化。此题为判断题(对,错)。

个人依据强化原理安排自己的活动或生活,每达到一个目标即给予自己一点物质的或精神的报酬,直到最终目标完成,这称为A.自我强化B.外部强化C.直接强化D.间接强化E.替代强化

要求学生自己制定行为目标,自己管理自己,自己奖励自己,自己惩罚自己,此做法属于自我强化。( )

海德的平衡理论认为态度改变的方法是()。A:让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择B:哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度C:使自己的行为不再与态度有冲突D:如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化

( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化

一个老人为了使一群孩子不在自己家附近吵闹,先跟孩子们说每天来他家附近玩会给他们奖励,并真的兑现了奖励。过了一段时间,他说自己没有钱给他们了,希望孩子们还能继续来玩。但孩子们再也不来了。这个老人采取的技术是A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

某个学生在每次考试之前都给自己设定了一个成绩标准,达到了这个标准他就奖励自己休息两天,做自己喜欢做的事。为了能够奖励自己,这个学生每次考试都认真准备,成绩越来越好。可以对这个学生的行为做出解释的理论是A.艾里克森的同一性理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的自我强化理论D.维果茨基的最近发展区理论

学生在实习期间,给自己制定了一个目标,即如果考核时每项操作的成绩都是优秀,就奖励自己一顿大餐。这属于A.外部强化B.自我强化C.替代性强化D.物质强化

对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是(  )。A.间接强化B.直接强化C.自我强化D.替代强化

在生活中,我们可以通过改变自己的()来调控自己的情绪。A、语言B、态度C、行为D、衣着

我们喜欢与自己类似的人是因为强化。

网络只是一个工具,我们可以通过上网扩充自己的知识,或者上一些学习网站来辅助自己的学习。

人们通过对他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程称为 ()。A、 替代强化B、 条件反应C、 自我强化D、 直接强化

我们所说的可以促使我们未来更好发展的基石不包括()。A、认识自己B、质疑自己C、相信自己D、合理评价自己

掌控情绪意味着:你能通过给自己充电,拥有()的健康信念,来改变自己的不健康情绪。A、对朋友B、对自己C、对生活D、对世界

自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

一般来说,如果我们对公众作出违反自己态度的表白,与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比,我们会体会到更多的失调。这是()因素在起作用。

人们可以通过参加活动来改变自己的态度,这种态度改变的方法称为()。

对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是()。A、间接强化B、直接强化C、自我强化D、替代强化

()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A、直接强化B、间接强化C、奖惩D、自我强化

填空题人们可以通过参加活动来改变自己的态度,这种态度改变的方法称为()。

单选题在生活中,我们可以通过改变自己的()来调控自己的情绪。A语言B态度C行为D衣着

填空题一般来说,如果我们对公众作出违反自己态度的表白,与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比,我们会体会到更多的失调。这是()因素在起作用。

单选题对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是()。A间接强化B直接强化C自我强化D替代强化

多选题掌控情绪意味着:你能通过给自己充电,拥有()的健康信念,来改变自己的不健康情绪。A对朋友B对自己C对生活D对世界

单选题海德的平衡理论认为态度改变的方法是(  )。A让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择B哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度C使自己的行为不再与态度有冲突D如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突