（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化

（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化
B.间接强化
C.奖惩
D.自我强化

参考解析

解析：

相关考题：

医学道德评价指的是A、人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断B、人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价C、人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断D、人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断E、人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定
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在观察学习中，当一个人模仿他人（榜样）的行为时，就会依据榜样的行为从而对自己的行为确定一个标准，并用这个标准要求自己、评价自己，这就是()．A．自我评价B．自我监控C．自我调节D．自我调控
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要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。此题为判断题(对，错)。
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替代强化，是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为，凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定，凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。()
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自我评价是指评价者对自己所做的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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文饰心理是指一个人为了掩饰自己不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标时，往往在自己身上或周围环境中找一些理由来()A、解释评价内容B、辩论C、推翻评价结论D、为自己辩护
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()是指人依靠信息反馈进行自我评价和调节并以自己确定的奖励来加强和维持自己行为的过程。
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以下对惩罚表述准确的是:() A、能够使人减少某种行为B、能够使人学会恰当的行为C、行为之后给予奖励D、行为之后撤销厌恶刺激
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要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。（ ）
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（ ）表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价，或按照自己认为恰当的标准进行评价因而偏离了评价标准。A.后继效应B.自我中心效应C.个人偏见D.晕轮误差
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（　）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化
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医学道德评价中的自身评价指的是医务人员( )A.对周围同事的错误行为进行的批评B.对所发生的医疗差错事故进行的分析C.对自己的心理感受所进行的反思D.对自己的职业行为所做的评价E.对行业内的不正之风所进行的评价
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()表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价，或按照自己认为恰当的标准进行评价因而偏离了评价标准。A:后继效应B:自我中心效应C:个人偏见D:晕轮误差
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人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现（）A、社会对个人的尊重和满足B、自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
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一个人动怒的实质是（）A、是用自己的错误惩罚自己B、是用自己的错误惩罚别人C、是用别人的错误惩罚别人D、是用别人的错误惩罚自己
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无论何种奖励与惩罚，都应让个体明了自己受奖励或处罚的行为用其原因。
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自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
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（）是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。
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人生的自我价值主要表现为（）。A、社会对个人的尊重和满足B、自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动，创造为社会和人民所做的贡献
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评价者对自己所做的评价称为（）A、自我评价B、他人评价C、专家评价D、同行评价
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对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（）。A、间接强化B、直接强化C、自我强化D、替代强化
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（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A、直接强化B、间接强化C、奖惩D、自我强化
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单选题人生的自我价值主要表现为（）。A社会对个人的尊重和满足B自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系C国家对个人的积极评价D个人通过劳动，创造为社会和人民所做的贡献
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单选题人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现（）A社会对个人的尊重和满足B自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系C国家对个人的积极评价D个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
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判断题无论何种奖励与惩罚，都应让个体明了自己受奖励或处罚的行为用其原因。A对B错
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单选题医学道德评价指的是（）A人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断B人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价C人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断D人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断E人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定
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填空题（）是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。
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