“创新意识是一种稳定的精神态势,一旦形成就会给我们指明奋斗的方向,也会有明确的价值指向,而且它还可以唤醒和激发潜能”,这种说法()。

“创新意识是一种稳定的精神态势,一旦形成就会给我们指明奋斗的方向,也会有明确的价值指向,而且它还可以唤醒和激发潜能”,这种说法()。


参考答案和解析
态度

相关考题:

如果一个人自身(),大家对他就会有一种崇拜的心理,追随的心理,就会主动思考主动工作,激发潜能,贡献才智。 A.讲原则B.讲政治C.讲艺术D.讲人文

( )是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。( )是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短,是一种唤醒状态的兴趣。

()是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”,闸门一旦开启,人的潜能就会如泉水般涌出。

潜能成功学的代表人物是(),其代表作是《激发心灵潜能》和《唤醒心中的巨人》。

学校教育对个体发展的独特作用体现在()。A、引导个体发展的方向B、提供个体发展动力,促进人的主体意识的形成C、唤醒个体发展意识,挖掘发展潜能D、促进个体差异的发展,形成人的独特性

创造意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的()。A、行为方向B、思想结果C、行为方式D、精神态势

创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的()。A、行为方向B、思想结果C、行为方式D、精神态势

在为宾客引路指示方向时,下列举止不妥当的是()。A、眼睛看着目标方向,并兼顾宾客B、指向目标方向C、面带微笑,语气温和D、手指明确指向目标方向

()是个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。A、创新意识B、创新方法C、创新能力D、创新思维

()个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。A、创新意识B、创新方法C、创新能力D、创新思维

如果一个人自身(),大家对他就会有一种崇拜的心理,追随的心理,就会主动思考主动工作,激发潜能,贡献才智。A、讲原则B、讲政治C、讲艺术D、讲人文

持有()这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。A、努力意识B、创新意识C、经济意识D、创造意识

培养创新能力的意义有()。A、创新可以提高智力资本B、创新能激发人的潜能,培养创造精神,形成创新品质C、创新能激活管理体制,强化竞争意识,增强企业活力D、创新能促进社会发展,提高综合国力,树立强国形象

()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造

创业精神的本质是()A、创新精神和主动精神B、一种可被激发的潜能C、与生俱来的特质D、可以培养和提高的一种素质

创新意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的()。A、行为方向B、思想结果C、行为方式D、精神态势

单选题()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A美术课程B美术实践C美术审美D美术创造

填空题潜能成功学的代表人物是(),其代表作是《激发心灵潜能》和《唤醒心中的巨人》。

多选题培养创新能力的意义有()。A创新可以提高智力资本B创新能激发人的潜能,培养创造精神,形成创新品质C创新能激活管理体制,强化竞争意识,增强企业活力D创新能促进社会发展,提高综合国力,树立强国形象

单选题持有()这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。A努力意识B创新意识C经济意识D创造意识

单选题创业精神的本质是()A创新精神和主动精神B一种可被激发的潜能C与生俱来的特质D可以培养和提高的一种素质

单选题创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的()。A行为方向B思想结果C行为方式D精神态势

填空题()是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”,闸门一旦开启,人的潜能就会如泉水般涌出。

单选题创新意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的()。A行为方向B思想结果C行为方式D精神态势

多选题如果一个人自身(),大家对他就会有一种崇拜的心理,追随的心理,就会主动思考主动工作,激发潜能,贡献才智。A讲原则B讲政治C讲艺术D讲人文

单选题()是个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。A创新意识B创新方法C创新能力D创新思维

单选题创造意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的()。A行为方向B思想结果C行为方式D精神态势

单选题()个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。A创新意识B创新方法C创新能力D创新思维