3、用户研究是花架子,对实际工作没有指导。
3、用户研究是花架子,对实际工作没有指导。
参考答案和解析
错误
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牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。这说明()A、科学研究促进了哲学的发展B、哲学能为科学研究提供方法论指导C、哲学与具体科学互为基础D、没有哲学作指导,就没有具体科学的产生
爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这说明()A、各门具体科学是哲学的基础B、哲学是对具体科学的概括和总结C、有了哲学的指导,具体科学的研究就能成功D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
下列关于行动研究法叙述错误的是()。A、专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B、行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C、行动研究的主体是实际工作者D、行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境
多选题按照研究侧重点,行动研究可以分为( )。A行动者为解决自己实践中的问题而进行研究B行动者用科学方法对自己的行动进行研究C研究者与实际工作者合作,共同进行研究D行动者对自己的实践进行批判性反思E实际工作者独立研究
单选题从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题,改变社会行为的目的的研究方法是()。A实验研究B调查研究C叙事研究D行动研究
单选题下列关于行动研究法叙述错误的是()。A专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C行动研究的主体是实际工作者D行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境
单选题对前一阶段工作的经验、教训分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,更好地指导今后的实际工作。——这描述的是总结的()特点。A自身行B指导性C理论性D客观性
判断题对于教育研究,教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体,二者研究的重点和任务上有所不同。()A对B错