【单选题】马克思主义关于人的全面发展的本质特征是（)A．A打破旧的分工所造成的片面发展B．B体力与智力的有机结合C．C德智体全面发展D．D和谐发展

【单选题】马克思主义关于人的全面发展的本质特征是（)

A．A打破旧的分工所造成的片面发展

B．B体力与智力的有机结合

C．C德智体全面发展

D．D和谐发展

参考答案和解析
ABCD 人的全面发展是一个历史过程，人的发展只有在社会进步中实现，是社会进步的重要内容，人的发展是社会发展的最重要标志，人的全面发展与社会发展是一致的。因此ABCD项全部正确。

相关考题：

马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（ ）
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马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点是什么?
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教师资格考试:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( ) 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（　　）A.保证学生身心的正常发展　　B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合　　　D.教育理论与实践相结合
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简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。
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试述马克思主义关于人的全面发展学说。
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谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
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()为全面发展教育奠定了坚实的理论基础。 A.马克思主义关于人的定义B.心理学原理C.马克思主义关于人的全面发展学说D.教育学原理
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马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是 A．人的劳动能力的全面发展 B．德智体全面发展 C．人的独立个性全面发展 D．人的身心全面发展
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马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（ ）。A.人的劳动能力的全面发展B.德、智、体全面发展C.人的独立个性全面发展D.人的身心全面发展
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马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展
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马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）A、人的劳动能力的全面发展B、德智体全面发展C、人的独立个性全面发展D、人的身心全面发展
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简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
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马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展
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简答马克思主义关于人的全面发展的含义。
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马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
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简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。
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在马克思主义关于人的全面发展学说中，教育是人的全面发展实现的（）A、重要前提B、重要条件C、重要中介D、物质基础
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马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点？
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单选题在马克思主义关于人的全面发展学说中，教育是人的全面发展实现的（）A重要前提B重要条件C重要中介D物质基础
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问答题简述马克思主义关于人的全面发展的本质特征及其内涵。
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单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）A马克思主义关于人的全面发展学说B关于人的发展的理想C人的各方面的和谐发展学说D空想社会主义者关于人的全面发展理论
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单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）A人的劳动能力的全面发展B德智体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展
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单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A关于人的发展的理想B人的各方面和谐发展的学说C空想社会主义者关于人的全面发展理论D马克思主义关于人的全面发展学说
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单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）A马克思主义关于人的全面发展学说B人的多方面发展的和谐发展学说C空想社会主义关于人的全面发展理论D关于人的发展的理想
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单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是( )A人的劳动能力的全面发展B德、智、体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展
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问答题试述马克思主义关于人的全面发展学说。
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单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（ ）。A德智体美劳全面发展B人的身心全面发展C人的劳动能力全面发展D人的独立个性全面发展
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判断题马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展A对B错
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