念读就是一个见字读音的过程,它的作用就是周知。

念读就是一个见字读音的过程,它的作用就是周知。


参考答案和解析
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相关考题:

如字指古书上某字注以“如字”,通常是告诉读者,在特定的上下文里,这个字要按照它本来的读音来读。()

通常是告诉读者,在特定的上下文里,这个字要按照它本来的读音来读的音韵术语是()A、如字B、读曰C、读如D、读为

古代的注音方法常用反切和直音,有时也以“读若”、“读如”、“如字”等用语指出读音。()

李白的《将进酒》以及诗中“将进酒,杯莫停”中“将”的读音及意思是()A、“将”读qiānɡ,是句首语气词,没有实际意义B、“将”读qiānɡ,是客家等方言中“请”的同音假借字,意思就是“请”C、“将”读jiānɡ,是副词“将要”的意思,句意为“就要喝酒了,要喝个痛快唷,酒杯千万莫要停下来!”

“模范”和“模样”中相同的字读音相同吗?()A、不相同,前者读mó后者读múB、相同,都读mó

一般说来,汉语的音节和汉字是一致的,一个汉字的读音就是一个音节。

念读式口才表述的难点主要表现有()。A、在念读过程中,眼睛“扫描”对发音吐字而言,至少应该有1-2个字的提前量B、念读需要完整把握句式结构的要求C、念读要注意语音方面的要求D、念读要注意思维的控制作用,要培养“下意识”水平

一个词,除去它的词尾,就是它的()。

一般来说,一个汉字的读音就是一个音节,例外的是()词中用作后缀的“儿”字。

形声字是由意符(也叫形符)和声符两部分组成的,意符表示意义范畴,声符表示读音类别。如牧就是一个形声字。

通知就是用来周知某一事项的文种。

苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中写道“人道是:三国周郎赤壁。”此“周郎”就是周瑜,请问“郎”字是什么意思?

读儿化音的字,就是在这个字的音节之外另加上一个“儿”音。

一个质点只要运动,就一定受力的作用,而且运动的方向就是它受力的方向。

陶渊明《读山海经》(孟夏草木长)一诗抒发的感情,如用一个字概括就是()。A、“愤”B、“怨”C、“乐”D、“哀”

如果母字本身就是一个形声字,往往用改变它的形旁的办法来造表示引申义的分化字,如()A、赈B、氯C、氧D、氮

古注的下列常用术语中,用于注音,表示被注的字按它通常的读音来读的术语是()A、读如B、如字C、读曰D、之为言

“养”,从食,羊声,上面的“羊”是代表它的读音,下面的“食”代表它的含义,其本意指以食物来供养。所以,“养”是一个()。A、象形字B、会意字C、指事字D、形声字

多选题念读式口才表述的难点主要表现有()。A在念读过程中,眼睛“扫描”对发音吐字而言,至少应该有1-2个字的提前量B念读需要完整把握句式结构的要求C念读要注意语音方面的要求D念读要注意思维的控制作用,要培养“下意识”水平

判断题形声字是由意符(也叫形符)和声符两部分组成的,意符表示意义范畴,声符表示读音类别。如牧就是一个形声字。A对B错

单选题古注的下列常用术语中,用于注音,表示被注的字按它通常的读音来读的术语是()A读如B如字C读曰D之为言

单选题陶渊明《读山海经》(孟夏草木长)一诗抒发的感情,如用一个字概括就是()A愤B怨C乐D哀

判断题读儿化音的字,就是在这个字的音节之外另加上一个“儿”音。A对B错

填空题一般来说,一个汉字的读音就是一个音节,例外的是()词中用作后缀的“儿”字。

单选题李白的《将进酒》以及诗中“将进酒,杯莫停”中“将”的读音及意思是()A“将”读qiānɡ,是句首语气词,没有实际意义B“将”读qiānɡ,是客家等方言中“请”的同音假借字,意思就是“请”C“将”读jiānɡ,是副词“将要”的意思,句意为“就要喝酒了,要喝个痛快唷,酒杯千万莫要停下来!”

填空题切的原理是把切上字的声母和切下字的韵母和声调相结合,合成另外一个音节,这就是被切字的读音,它的前提是反切上字和被切字的声母相同,切下字和被切字的韵母和声调相同。韵图大约产生于唐末五代时期,盛行于宋元明清。各个时期韵图编纂原理是:以层级分类和交叉分类相结合的方式,来展示汉语的()

单选题“模范”和“模样”中相同的字读音相同吗?()A不相同,前者读mó后者读múB相同,都读mó

单选题“养”,从食,羊声,上面的“羊”是代表它的读音,下面的“食”代表它的含义,其本意指以食物来供养。所以,“养”是一个()。A象形字B会意字C指事字D形声字