道德作为特殊的意识形态,旨在如实地描述现实而非改造世界。

道德作为特殊的意识形态,旨在如实地描述现实而非改造世界。


参考答案和解析
CC(这是孔子推崇礼制所产生的客观效果。)

相关考题:

下列关于教师道德修养说法正确的是( )。 A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴

道德作为社会意识形态的特殊形式,有着其自身的特点,下列对道德的特征说法正确的是() A、广泛的社会性B、更大的稳定性C、独特的多层次性D、特殊的规范性

道德是一种特殊的社会意识形态。它对现实生活的调节方式区别于政治、法律等其他意识形态规范体系的主要表现不包括A.道德规范具有相对稳定性B.道德是社会规范的调节方式C.道德对社会行为的调节是非强制性的D.道德调整的社会关系范围具有广泛性

教师道德作为一种特殊的意识形态系统,主要由以下要素构成A. 教师道德意识现象B. 教师道德关系现象; C. 教师道德规范现象D. 教师道德活动现象

道德作为意识形态,是()的集中体现。A、世界观B、人生观C、价值观

道德作为一种特殊的社会意识形态,是社会经济的反映。

艺术是借助于富于情感的形象塑造或意绪的渲染,真实地反映现实或精神生活,并表白作者审美理想的一种特殊社会意识形态。

道德区别于其他意识形态有特殊性(特殊本质)

作为一种审美的意识形态,文学和政治、法律、宗教、道德等意识形态相比有哪些特殊性?

教师道德作为一种特殊的意识形态系统,主要由以下要素构成()A、教师道德意识现象B、教师道德关系现象C、教师道德规范现象D、教师道德活动现象

道德作为意识形态的特殊形式,有它自身的特点,()不是道德的特点。

“以往的一切哲学都在解释世界,而问题在于改造世界。”马克思这句名言旨在说明()A、以往的一切哲学都是脱离实践的主观想象B、只有解释了世界,才会更好地改造世界C、离开了改造世界,解释世界没有意义D、哲学的任务在于指导人们改造世界而不是解释世界

追求更高的思想道德目标,我们必须()①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地,不断实践④从现在做起,从小事做起A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

应用研究旨在()A、改造世界B、改造生活C、改造环境D、改造气候

社会道德属于人类社会的一种特殊的意识形态。

道德作为上层建筑的一种特殊的社会意识形态下不受经济基础决定,但要为经济基础服务。

道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

道德作为一种特殊的社会意识形态,其本质上是由()决定的。A、上层建筑B、经济基础C、利益关系D、阶级关系

作为虚构性的意识形态,文学借助于想象表现了人类的愿望和期盼,建构艺术世界的材料虽然来自现实生活,但是艺术虚构的目的却在于超越现实。

文学创造作为一种特殊的意识形态生产,其自身的特殊规律在于()。A、其生产成果主要体现为人的情绪、情感的物化形态B、它通过情感把握来表达主体对世界的主观感受和认识以满足人们的情感需要C、它是人的本质的异化D、它建立在对现实世界的真实感受的基础上,以审美情感去体验和发现世界的美,并创造出美的精神世界

判断题艺术是借助于富于情感的形象塑造或意绪的渲染,真实地反映现实或精神生活,并表白作者审美理想的一种特殊社会意识形态。A对B错

单选题应用研究旨在()A改造世界B改造生活C改造环境D改造气候

单选题道德作为一种特殊的社会意识形态,同其他社会意识形态 ( )A相互区别B相互联系C相互作用D以上说法均正确

问答题作为一种审美的意识形态,文学和政治、法律、宗教、道德等意识形态相比有哪些特殊性?

问答题为什么说道德作为一种社会意识形态,是一种特殊的规范调节方式?

判断题道德作为一种特殊的社会意识形态,是社会经济的反映。A对B错

多选题教师道德作为一种特殊的意识形态系统,主要由以下要素构成()A教师道德意识现象;B教师道德关系现象;C教师道德规范现象;D教师道德活动现象

判断题作为虚构性的意识形态,文学借助于想象表现了人类的愿望和期盼,建构艺术世界的材料虽然来自现实生活,但是艺术虚构的目的却在于超越现实。A对B错