对人行为评价，要看“该行为增多还是减少当事者的幸福”，这是 评价主张。A．动机论的B．效果论的C．动机效果统一论的D．这里不涉及道德评价的问题

对人行为评价，要看“该行为增多还是减少当事者的幸福”，这是 评价主张。

A．动机论的

B．效果论的

C．动机效果统一论的

D．这里不涉及道德评价的问题

参考答案和解析
效果论的

相关考题：

对护理人员的质量评价不包括( )A、基本素质评价B、终末质量评价C、行为过程评价D、行为结果评价E、综合评价
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后果论认为，判断人的行动在伦理上对错的标准是A、行为目的B、行为采取的方式C、社会评价D、最大多数的最大幸福E、行动的后果
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行为观察评价法对员工的绩效评价具有较强的客观性，有利于减少评价中的偏见。()
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“我会刷牙了,我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在() A自我认知B自我评价C自我的外部行为表现或具体特征D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价
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对护理人员的质量评价不包括A.基本素质评价B.护理效果评价C.行为过程评价S 对护理人员的质量评价不包括A.基本素质评价B.护理效果评价C.行为过程评价D.行为结果评价E.综合评价
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会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德性进行评价，主要包括（）A、同行业评价B、本单位内部评价C、用户评价D、社会公众评价
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会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德性进行评价，主要包括（ ）。A．同行业评价B．本单位内部评价C．用户评价D．社会公众评价
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高校教师道德行为标准的论述错误的是A. 每一类高等教育，其内部对教师行为的道德要求存在着一致性B. 主张研究型大学把教师科研行为列入道德评价的主要内容； C. 主张教学型大学，把教师教学行为作为道德评价的主要内容D. 教育事业的发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
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支持技术就是（）。A、支持当事者的行为B、支持当事者的观点C、给予当事者的精神支持D、解释和评价危机的原因
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心理危机干预中的支持技术就是（）。A、支持当事者的行为B、支持当事者的观点C、给予当事者的精神支持D、解释和评价危机的原因
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游戏评价的一级指标包括（）。A、对游戏环境创设的评价B、对教师指导效果的评价C、对教师指导行为的评价D、对幼儿游戏行为的评价
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对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
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下列关于行为主义学习理论对教育的影响说法错误的是（）A、从重视“教”到重视“学”B、从含糊的目标到具体的行为目标C、从常摸参照性评价到标准参照评价D、主张人的学习的创造性
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“当我们对任何一种行为予以赞成或不赞成的时候，我们是看该行为是增多还是减少当事者的幸福；换句话说，就是看该行为增进或者违反当事者的幸福为准。”关于这句话，正确的理解有（）。A、快乐不仅有数量的区分，也有质的不同。B、功利原则对人类所有行为都可以进行“赞成或不赞成的”评价。C、功利原则不仅是个人的行为原则，同时也是政府行为的伦理标准。D、个人利益的“总和”就等于社会利益的总和。
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对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师（）。A、行为选择的评价作用B、行为结果的评价作用C、行为选择的指导作用D、行为过程的监控作用
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下列关于行为主义学习理论对教育的影响说法错误的是（）。A、从重视“教”到重视“学”B、从含糊的目标到具体的行为目标C、从常模参照性评价到标准参照评价D、主张人的学习的创造性
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生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。
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关于关键事件法叙述不正确的是（）。A、关键事件对事不对人B、该方法要考虑行为的情景C、该方法只注重对行为本身的评价D、关键事件是指有效和无效的工作行为
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综合教师的其他职业行为评估结果，对该教师的总体职业道德品质确定一定的等次，如优秀、良好、合格等。这是（）。A、定性方法B、相对评价C、定量评价D、绝对评价
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语言态度是指（）。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价
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按统一的评价标准依分类结果来给出每个被评价人在每个维度上的评价分类，这是评价中心工作中的哪一步？（）A、行为评价B、各维度评价C、行为记录D、评价员报告
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关于高校教师道德行为标准的论述错误的是（）。 A、每一类高等教育，其内部对教师行为的道德要求存在着一致性B、主张研究型大学把教师科研行为列入道德评价的主要内容C、主张教学型大学，把教师教学行为作为道德评价的主要内容D、教育事业的发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
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单选题下列关于行为主义学习理论对教育的影响说法错误的是（）。A从重视“教”到重视“学”B从含糊的目标到具体的行为目标C从常模参照性评价到标准参照评价D主张人的学习的创造性
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单选题语言态度是指（）。A说话者对不同的言语行为的社会评价B说话者对听话人的社会评价C说话人对外语的评价D说话人对自己口音评价
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单选题按统一的评价标准依分类结果来给出每个被评价人在每个维度上的评价分类，这是评价中心工作中的哪一步？（）A行为评价B各维度评价C行为记录D评价员报告
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单选题后果论认为，判断人的行动在伦理上对错的标准是（）。A行为目的B行为采取的方式C社会评价D最大多数的最大幸福E行动的后果
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多选题会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德进行评价，主要包括（）。A同行业评价B本单位内部评价C用户评价D社会公众评价
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判断题生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。A对B错
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