【单选题】子曰:“有教无类。”(《论语·卫灵公》) 这反映出孔子的()A.教育等差思想B.教育公平思想C.因材施教思想D.分类教育思想

【单选题】子曰:“有教无类。”(《论语·卫灵公》) 这反映出孔子的()

A.教育等差思想

B.教育公平思想

C.因材施教思想

D.分类教育思想


参考答案和解析
教育公平思想

相关考题:

“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。”出自()。 A.《论语·为政》B.《论语·颜渊》C.《礼记·大学》D.《论语·卫灵公》

《论语·卫灵公》:“子张问‘行’。子曰:“‘言忠信,行笃敬……’子张书诸绅。”“绅”指的是大带结住后余下下垂的部分。()

“有教无类”出自《论语,卫灵公》,孔子的意思是:人人我都教育,没有贫富、地域等的区别。反映孔子教育思想的还有一个成语“因材施教”,认为应根据不同的教育对象,施加不同的教育。有人认为这两句话似有矛盾,也有学者指出“有教无类”要求教师对每个学生的同样性,即同样的关爱与负责,“因材施教”要求教师对不同学生的差异性,以使每个学生都得到发展。(材料来源:孙彩平《教育的伦理精神》山西教育出版社2004年7月版)请用所学知识分析上述材料,谈谈你对教育公正原则的理解。

“鸟兽不可与同群”,这句话出自()A、《论语·卫灵公》B、《论语·微子》C、《论语·阳货》D、《论语·里仁》

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!(),勿施于人。”(卫灵公)

“子路曰:君子尚勇乎”,这句话出自()A、《论语·卫灵公》B、《论语·微子》C、《论语·阳货》D、《论语·里仁》

“人能弘道,非道弘人”,这句话出自哪里?()A、《孟子》B、《论语·卫灵公》C、《论语·微子》D、《礼记·曲礼上》

先秦著名典故“爱鹤失众”的主角是()。A、卫武公B、卫懿公C、卫庄公D、卫灵公

“恶紫之夺朱也,恶郑声之乱雅乐也,恶利口之覆邦家者”出自()A、《孝经》B、《论语·阳货》C、《论语·卫灵公》D、《孟子·告子上》

工欲善其事,()。(论语·卫灵公)

“正名”一词出于()A、《论语·卫灵公篇》B、《论语·问篇》C、《论语·子路篇》D、《论语·先进篇》

“温故而知新”出自《论语》哪一篇()A、《颜渊》B、《卫灵公》C、《学而》D、《为政》

《论语·卫灵公》曰:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。”以下践行了孔子这种人生选择的是()A、王位世袭制B、世卿世禄制C、九品中正制D、科举制

“过犹不及”,这句话出自()A、《论语·泰伯》B、《论语·先进》C、《论语·卫灵公》D、《论语·里仁》

子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉。”(《论语·子路》)

“俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,未之学也”(《论语·卫灵公》),说明句中“矣”和“也”的作用。

《卫灵公》篇中“在陈绝粮”这件事是孔子虚构的。

子曰:“众恶之,必察焉;众好之,比察焉。”出自《卫灵公》篇。

填空题工欲善其事,()。(论语·卫灵公)

单选题先秦著名典故“爱鹤失众”的主角是()。A卫武公B卫懿公C卫庄公D卫灵公

单选题“鸟兽不可与同群”,这句话出自()A《论语·卫灵公》B《论语·微子》C《论语·阳货》D《论语·里仁》

问答题“俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,未之学也”(《论语·卫灵公》),说明句中“矣”和“也”的作用。

单选题“恶紫之夺朱也,恶郑声之乱雅乐也,恶利口之覆邦家者”出自()A《孝经》B《论语·阳货》C《论语·卫灵公》D《孟子·告子上》

单选题“正名”一词出于()A《论语·卫灵公篇》B《论语·问篇》C《论语·子路篇》D《论语·先进篇》

单选题“子路曰:君子尚勇乎”,这句话出自()A《论语·卫灵公》B《论语·微子》C《论语·阳货》D《论语·里仁》

单选题“人能弘道,非道弘人”,这句话出自哪里?()A《孟子》B《论语·卫灵公》C《论语·微子》D《礼记·曲礼上》

单选题“过犹不及”,这句话出自()A《论语·泰伯》B《论语·先进》C《论语·卫灵公》D《论语·里仁》

单选题“温故而知新”出自《论语》哪一篇()A《颜渊》B《卫灵公》C《学而》D《为政》