本门课程主要研读的国学典籍有A.《诗经》B.《论语》和《庄子》C.《史记》D.《三国演义》

本门课程主要研读的国学典籍有

A.《诗经》

B.《论语》和《庄子》

C.《史记》

D.《三国演义》


参考答案和解析
《诗经》;《论语》和《庄子》;《史记》

相关考题:

20世纪70年代末80年代初这一时期,我国的课程改革主要集中在以下几个方面()。 A、国学教材改革B、与单科教学改革结合的课程改革C、国学课程改革D、融于整体改革的课程改革

美国学者()在1918年出版的《课程》(Curriculum)一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著 A、博比特B、查特斯C、施瓦布D、泰勒

对于课程、教师与参考书3个实体型,如果一门课程可以有若干个教师讲授,使用若干本参考书,而每一个教师只讲授一门课程,每一本参考书只供一门课程使用,则课程与教师、参考书之间的联系是( )。

英国学前教育课程的实施途径有哪些?

美国学者古德莱德的观点,课程有五个层次,即A、观念层次的课程B、社会层次的课程C、地方层次的课程D、学校层次的课程E、教学层次的课程F、体验层次的课程

本课程提到,国学自古至今的解释主要有()。 A、中庸B、官学C、中国学D、中国传统文化E、儒家思想

完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作,是于1918年出版的《课程》。

某专业有学生50人,现开设有甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程,36人选修乙课程,30人选修丙课程,兼选甲、乙两门课程的有28人,兼选甲、丙两门课程的有26人,兼选乙、丙两门课程的有24个,甲、乙、丙三门课程均选的有20人,问三门课程均未选的有多少人?( ) A.1 B.2 C.3 D.4

某专业有学生50人,现开设有A、B、C三门选修课。有40人选修A课程,36人选修B课程,30人选修C课程,兼选A、B两门课程的有28人,兼选A、C两门课程的有26人,兼选B、C两门课程的有24人,A、B、C三门课程均选的有20人,那么,三门课程均未选的有( )人。A.1B.2C.3D.4

教师设计“文化论著研读”系列的选修课程,下列不适合的是()。A、先秦诸子选读B、中国文化经典研读C、中国民俗文化D、影视名作欣赏

2007年,美国学者David Wiley基于Wiki开发一门开放课程:《开放教育导论》。

备课的内容不包括下面()项。A、了解学生B、研读课程文件和教科书C、选择课程资源D、批改作业

在我国学科课程又被叫做()A、融合课程B、广域课程C、分科课程D、结构课程

美国学者()在1918年出版的《课程》一书,是教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。A、博比特B、查特斯C、施瓦布D、泰勒

当前我国学校课程的基本形式是()A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程

设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集,属性有课程号、课程名称;二是“教师”实体集,属性有教师工号、姓名、职称;三是“学生”实体集,属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系,每位教师可主讲若干门课程,但每门课程只有一位主讲教师,教师主讲课程将选用某本教材;教师与学生之间有“指导”联系,每位教师可指导若干学生,但每个学生只有一位指导教师;学生与课程之间有“选课”联系,每个学生可选修若干课程,每门课程可由若干学生选修,学生选修课程有个成绩。将ER图转换成关系模型,并说明主键和外键。

单选题教师设计“文化论著研读”系列的选修课程,下列不适合的是()。A先秦诸子选读B中国文化经典研读C中国民俗文化D影视名作欣赏

单选题备课的内容不包括下面()项。A了解学生B研读课程文件和教科书C选择课程资源D批改作业

单选题某大学一专业共有学生60人,现有A、B、C三门课程供学生选修。选修A课程的共有36人,选修B课程共有30人,选修C课程的共有24人,其中A、B两门都选修的有18人,B、C两门都选修的有6人,A、C两门都选修的有12人。问三门课程都选修的有多少人?(  )A6B12C18D24

单选题某专业有学生50人,现开设有甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程,36人选修乙课程,30人选修丙课程,兼选甲、乙两门课程的有28人,兼选甲、丙两门课程的有26人,兼选乙、丙两门课程的有24人,甲、乙、丙三门课程均选的有20人,问三门课程均未选的有多少人?(  )A1人B2人C3人D4人