在预先设置的情境中进行观察，这种观察属于()．A．自然观察法B．控制观察法C．参与观察法D．非参与观察法
通过学生的行为表现捕捉基本信息，从而了解学生是否存在某些心理异常状况并对学生心理健康进行评价的方法是A.心理测量B.环境适应判断C.症状观察法D.自然实验法
()是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法。 A.比较法B.观察法C.实验法D.文献法
在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试者某些心理活动进行研究的方法是：A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.调查法
在自然生活情境中直接观察学生的行为表现，以了解其心理的方法是自然实验法。（ ）
在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察，然后进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是（）A观察法B实验法C调查法D内省法
在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（）。A教育实验观察B严格控制的观察C全结构式观察D教育现场观察
（）是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法，是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究。A非实验法B准实验法C真实验法D假实验法
（）是指研究者借助于一定的仪器，操纵和控制研究的变量，从而创设一定的情境，引起某种心理现象，找出其发生原因和变化规律的方法。A访谈法B观察法C真实验法D问卷法
模拟教学法是指通过利用某种手段创造一种情境，学员在这种情境下反复练习，进而获得驾驶知识和驾驶技能的教学方法。
实验法与访谈法、观察法最主要的区别是（）A、是否在实验室进行B、是否可以进行量化分析C、是否有理论假设D、是否对研究情境和变量进行控制
在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法，称为（）。A、观察法B、实验室实验法C、调查法D、自然实验法
在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（）A、观察法B、实验室实验法C、调查法D、自然实验法
（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。A、随机控制法B、物理控制法C、测量控制法D、配对控制法
将研究客体置于一种人为控制的情境中，通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况，为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是（）。A、历史资料研究法B、观察法C、调查法D、实验法
（）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A、观察法B、测验法C、调查法D、实验法
在不加任何干涉的情境中对研究对象行为直接观察为（）A、测验法B、访谈法C、实验法D、自然观察法E、控制观察法
（）是在人为控制的非自然情境中进行研究的一种方法。A、实验法B、观察法C、档案法D、文献法
单选题在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（）A观察法B实验室实验法C调查法D自然实验法
单选题将研究客体置于一种人为控制的情境中，通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况，为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是（）。A历史资料研究法B观察法C调查法D实验法
单选题教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法称为（）。A实验导入B情景导入C问题导入D知新导入
单选题实验法与访谈法、观察法最主要的区别是（）A是否在实验室进行B是否可以进行量化分析C是否有理论假设D是否对研究情境和变量进行控制
配伍题研究一定情境中某种因素(因变项)和可操纵因素(自变项)之间因果关系的方法（ ）|是以某个人或某一团体(如家庭、工作单位等)作为研究对象的一种方法（ ）|是在不加任何人为干涉的自然情境中对人进行观察的方法（ ）A个案法B自然观察法C晤谈法D实验法E测验法
单选题（）是在人为控制的非自然情境中进行研究的一种方法。A实验法B观察法C档案法D文献法
单选题（）是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法，是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究。A非实验法B准实验法C真实验法D假实验法
单选题在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法，称为（）。A观察法B实验室实验法C调查法D自然实验法
单选题（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。A随机控制法B物理控制法C测量控制法D配对控制法
单选题在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察，然后进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是（）A观察法B实验法C调查法D内省法