将研究客体置于一种人为控制的情境中，通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况，为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是（）。A、历史资料研究法B、观察法C、调查法D、实验法
将研究客体置于一种人为控制的情境中，通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况，为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是（）。
- A、历史资料研究法
- B、观察法
- C、调查法
- D、实验法
相关考题：
设计操作定义的静态特征描述法是通过描述客体或事物所具有的静态特征，来给“变量”下操作定义的一种方法。在教育科学研究中，研究者常采用静态特征描述法，通过描述客体或事物的静态构造性质、内在品质和特征等，来给变量下操作定义。该方法与动态特征描述法的区别在于，动态特征描述法主要描述客体或事物所具有的能动的、动态的行为表现，侧重过程，而静态特征描述法则主要描述客体或事物所已经具备的静态特征和内在性质，侧重结果。()此题为判断题(对，错)。
实验研究是基于因果关系的基本逻辑，把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。实验研究的重点在于实验设计，下列不属于实验设计常用的研究方法的是()。A:前后测控制组设计B:非对等控制组设计C:非正式实践设计D:多组时间序列分析
社会研究的理论性特征的含义包括（）A、社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动B、社会研究是一种社会活动C、社会研究的结果应该上升到理论层次D、社会研究是一种有目的的认识活动E、社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识
所谓流行病学描述性研究是指（）。A、在特定时间内了解人群中疾病或健康状况及其相关因素的情况B、长期、系统地收集监测疾病及相关问题的有关资料C、在群体水平上研究疾病与某一（或某一些）因素的关系D、通过收集、分析某一地区或某特定人群在特定时间内已有的常规数据进行研究E、通过调查、观察，了解所研究问题（如疾病、健康状况或其他卫生事件）在人群中的分布情况的一类方法
单选题将研究客体置于一种人为控制的情境中，通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况，为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是（）。A历史资料研究法B观察法C调查法D实验法
多选题下列关于社会工作研究方法的论述中，正确的是( )。A个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究B实验研究就是被研究者和问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现直接应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力C行动研究就是把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究的变量及其关系得以体现D实验研究就是把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究的变量及其关系得以体现E行动研究就是被研究者和问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现直接应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力
单选题认识主体有目的地通过科学仪器设备，人为地变革、控制或模拟认识客体，使疾病过程以纯粹、典型的形式表现出来，在有利条件下观察、研究、探索认识疾病的本质及规律的研究方法是（ ）A医学观察方法B类比方法C逻辑方法D医学实验方法
单选题所谓流行病学描述性研究是指（）。A在特定时间内了解人群中疾病或健康状况及其相关因素的情况B长期、系统地收集监测疾病及相关问题的有关资料C在群体水平上研究疾病与某一（或某一些）因素的关系D通过收集、分析某一地区或某特定人群在特定时间内已有的常规数据进行研究E通过调查、观察，了解所研究问题（如疾病、健康状况或其他卫生事件）在人群中的分布情况的一类方法
单选题教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。A研究客体；研究对象B研究技术；研究方法C研究客体；研究方法D研究工具；研究对象