对在线学习的描述错误的是() A.在线学习改变了传统的学习方式B.通过网络进行学习的一种全新的学习方式C.教师不应干预学生进行在线学习D.在线学习离不开网络学习环境
()在线学习者的归因方式属于外部因素。 A、学习环境B、学习条件C、个人能力D、教学水平
在线学习对学习者的评价方式的改变提高了学习的认知层次。() 此题为判断题(对，错)。
科技时代的培训方式有在线学习和:A、全日制学习B、半脱产学习C、素质拓展D、虚拟培训
下列哪种学习方式能更好的取得在线学习成绩A.多参与在线学习和交互，如在线答疑区提问.讨论B.很少进工作室学习C.只浏览课件D.只参与视频答疑
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习
在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{pz_填空};根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）(易混)A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习
在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{ };根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
对在线学习的描述错误的是（）.A通过网络进行学习的一种全新的学习方式B在线学习离不开网络学习环境C在线学习改变了传统的学习方式D教师不应干预学生进行在线学习
根据学习方式不同学习可分为（）。A、机械学习和意义学习B、辨别学习和解决问题的学习C、接受学习和发现学习D、具体概念学习和定义概念学习
奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习和情感学习D、符号学习、概念学习和规则学习
奥苏贝尔根据学生的学习方式将学习分为（）A、机械学习和有意义学习B、接受学习和发现学习C、自主学习与合作学习D、研究性学习与创造性学习
网络教育的学习方式有（）。A、自主学习B、在线学习C、全日制学习D、合作学习E、脱产学习
美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式
根据学习进行的方式把学习分为（）。A、知识学习和技能学习B、机械学习和意义学习C、接受学习和发现学习D、概念学习和意义学习
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习
（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔
奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。
美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）A、机械学习和意义学习B、符号学习、概念学习和命题学习C、接受学习和机械学习D、接受学习和发现学习
单选题奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）A接受学习和发现学习B机械学习与有意义学习C认知学习、技能学习和情感学习D符号学习、概念学习和规则学习
单选题根据学习方式不同学习可分为（）。A机械学习和意义学习B辨别学习和解决问题的学习C接受学习和发现学习D具体概念学习和定义概念学习
单选题奥苏贝尔根据学习实现的方式把学习分为（ ）。A知识学习和技能学习B概念学习和意义学习C机械学习和意义学习D接受学习和发现学习
填空题与学习系统相似，学习控制系统分为在线学习控制系统和（）控制系统两类。
单选题（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A加涅B布卢姆C桑代克D奥苏伯尔
问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？