在适宜的条件下，大班幼儿注意集中的时间可以延长到15分钟左右，而且注意时不仅能注意到客观的对象，还可以观察到事物的细节，对自己内在的情感等内部状态也能够予以注意。
在适宜的条件下，大班幼儿注意集中的时间可以延长到15分钟左右，而且注意时不仅能注意到客观的对象，还可以观察到事物的细节，对自己内在的情感等内部状态也能够予以注意。
参考答案和解析
2 0分钟
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注意的分配是指A．在有干扰刺激存在的情况下仍能集中于注意的对象B．根据新任务的要求，及时主动地将注意从一个对象转移到另一个对象上C．较长时间将注意保持在某一对象上D．在进行几种活动时，注意同时指向不同的对象E．在同一时间内一个人能够清楚地把握注意对象的数量
有父注意力的发展，正常的是A．可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B．对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟C．对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟D．有意注意刚刚开始发展E．有意注意已经比较成熟
关于注意，以下说法不正确的一项是（ ）A.注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中B.注意可以反映事物和事物的属性C.注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心，并加以维持D.注意是一种心理状态
关于注意，以下说法不正确的一项是（）A、注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意是一种心理状态。B、注意可以反映事物和事物的属性。C、注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心，并加以维持。D、注意能使心理活动指向某一个对象同时离开其它对象。
宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展，正常的是（）A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物B、能够比较稳定地注视某一事物C、对感兴趣的事物能集中注意5~8minD、对感兴趣的事物能集中注意10~20minE、有意注意刚刚开始发展F、有意注意已经比较成熟
以下关于学前儿童观察力的说法，正确的是（）A、小班儿童，开始能按成人要求进行观察B、学前儿童不仅注意事物轮廓，而且注意事物各部分间的关系C、学前儿童观察的时间比较短，很容易转移注意的对象D、学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系
以下有关幼儿园儿童有意注意描述正确的是（）A、幼儿园小班的幼儿有意注意的水平很低，一般只能集中注意3-5分钟B、中班幼儿的有意注意有了一定发展，集中注意的时间可达10分钟左右C、中班幼儿不仅能够根据成人的要求组织自己的注意，有时也能自己确定任务，自觉调节自己的心理活动和行为，使之服从任务D、大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性，注意集中的时间可延长到15分钟左右
多选题注意品质有（）A注意的广度是人在同一时间内所能清楚的注意到的事物的数量B注意的稳定性是注意长时间内保持在某一个对象和某一项活动上C注意的分配是在同一时间内把注意分配到两种或两种以上的活动中去的能力D注意转移是根据新的任务，主动的把注意从一个对象转移到另一个对象的特性E注意的分散是无法集中心理活动
单选题3岁小儿，请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展，正常的是（）A可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B对感兴趣的事物能集中注意5～10分钟C对感兴趣的事物能集中注意20～30分钟D有意注意刚刚开始发展E有意注意已经比较成熟
单选题关于注意，以下说法不正确的一项是（）A注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。注意是一种心理状态。B注意可以反映事物和事物的属性。C注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心，并加以维持。D注意能使心理活动指向某一个对象同时离开其它对象。
单选题人在反映客观事物时大多数事物处于（）A注意的中心B注意的边缘C注意范围之外D未发觉状态