教师要制定规则对每个活动区域的进区人数有所限制。一般来说，每个活动区域里容纳的人数不要超过________人。A．5-7B．2-4C．4-6D．8-10
教师要制定规则对每个活动区域的进区人数有所限制。一般来说，每个活动区域里容纳的人数不要超过________人。
A．5-7
B．2-4
C．4-6
D．8-10
参考答案和解析
阶段性
相关考题：
电影院.礼堂的观众厅安全出口数目不应少于两个，且每个安全出口的平均疏散人数不宜超过250 人。容纳人数超过（ ） 人时，其超过的部分，每个安全出口的平均疏散人数不应超过400 人。A.2000B.7500C.3000D.4000
《建筑设计防火规范》规定，剧院、电影院和礼堂的观众厅，其疏散门的数量应经计算确定，且不应少于2个。每个疏散门的平均疏散人数不应超过（ ）人；当容纳人数超过2000人时，其超过2000人的部分，每个疏散门的平均疏散人数不应超过（ ）人。A、250；400B、250；500C、350；500
剧院、电影院和礼堂的观众厅的疏散门的数量不应少于2个，当容纳人数超过2000人时，其超过2000人的部分，每个疏散门的平均疏散人数不超过（）。A、100人B、150人C、250人D、400人
剧院、电影院、礼堂的观众厅安全出口的数目均不应少于两个，且每个安全出口的平均疏散人数不应超过（ ）人。容纳人数超过2000人时，其超过2000人的部分，每个安全出口的平均疏散人数不应超过400人。A、250B、400C、500D、800
剧院、电影院和礼堂的观众厅的疏散门的数量不应少于2个，当容纳人数超过200，0人时，其超过2000人的部分，每个疏散门的平均疏散人数不超过（）。A、100人B、150人C、250人D、400人
教师在具体规划和合理布置众多的区域时，要考虑各活动区之间的（），即在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。A、界限性B、转换性C、相容性D、规则性
电影院.礼堂的观众厅安全出口数目不应少于两个，且每个安全出口的平均疏散人数不宜超过250人。容纳人数超过（2000人）人时，其超过的部分，每个安全出口的平均疏散人数不应超过（ ）A、1000B、7500C、3000D、4000
单选题剧院、电影院、礼堂的观众厅安全出口的数目均不应少于两个，且每个安全出口的平均疏散人数不应超过（ ）人。容纳人数超过2000人时，其超过2000人的部分，每个安全出口的平均疏散人数不应超过400人。A250B400C500D800
单选题关于幼儿园区域活动，下列看法正确的是（）A区域活动进行中，幼儿不能更换区域B要加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意接介入C为了充分发挥区域活动的价值，区域活动材料投放的越多越好D区域活动中规则的制定需要幼儿的参与
单选题区域活动时，“娃娃家”的人数已满，但峰峰却非要到“娃娃家”里玩。对此，邓老师不合适的做法是（ ）。A了解峰峰非要去“娃娃家”的原因B引导峰峰去其他区域玩C斥责峰峰，并让其站到墙角进行反思D耐心地告诉峰峰每个区域都有人数限制，下次可以早点来
单选题《建筑设计防火规范》规定，剧院、电影院和礼堂的观众厅，其疏散门的数量应经计算确定，且不应少于2个。每个疏散门的平均疏散人数不应超过（ ）人；当容纳人数超过2000人时，其超过2000人的部分，每个疏散门的平均疏散人数不应超过（ ）人。A250；400B250；500C350；500
单选题区域活动时，“娃娃家”的人数已满，但峰峰却非要到“娃娃家里玩。对此。邓老师不合适的做法是( )A了解峰峰非要去“娃娃家”的原因B引导峰峰去其他区域玩C斥责峰峰，并让其站到墙角进行反思D耐心地告诉峰峰每个区域都有人数限制，下次可以早点来
填空题一般来说，班级区域的数量和规模要根据幼儿人数和活动室面积来定，通常一个区域（）个幼儿。