备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。

备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。


参考答案和解析
正确

相关考题:

关于备课、上课与说课,下列说法错误的是() A、备课就是编写教案,上课就是实施教案B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提C、教案是教学前的一种设想,在教学中可以根据反馈信息加以调整D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述

提高教学质量的关键是( )。A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导

教师如何备好课?

要提高教学质量,关键在于【 】A.认真备好课B.搞好课外辅导C.科学合理地布置和批改作业D.上好课

提高教学质量的关键是().A.备好课B.上好课C.抓好课后的辅导D.搞好教学评价

提高教学质量的关键是().A.备好课B.上好课C.抓好课后教导工作D.搞好教学评价

上好一堂课的前提是( )。A.备好课B.上课C.课外作业的布置与检查D.课外辅导

教师如何才能备好一节课?

教师要上好课,必须备好课,备课就是上课前的准备工作。()

培训教师在进行教学准备时、()是首要工作。 A、备好课B、布置好作业C、试讲D、和学员搞好关系

在一次历史课上,一位有30年教龄的老师在讲课,听课老师被抓住了,入迷了,当问他准备了多长时间时,他说:“我准备了一辈子,但这节课的准备只用了15分钟。”如何认识“我准备了一辈子”( )A.教师应树立终身备课的思想,把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程B.对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用C.教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题,而是要做好多方面的工作D.备课用的时间越长越好

上好课的先决条件是( )A.了解学生B.和谐的师生关系C.先进的教学设备D.备好课

提高教学质量的关键是( )。A.备好课B.了解学生C.上好课D.布置足够的作业

备好课是上好课的先决条件,备好课必须做好的工作有( )A.明确教学目的B.钻研教材C.了解学生D.考虑教法

提高教学质量的关键是()A、上好课B、备好课C、做好课后教导工作D、做好教学评价

教师为什么要备课?怎样才能备好课?

上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?

只要备好课,就一定能上好课。()

上好课的前提是()A、目的明确B、备好课C、选择好教学方法D、了解学生

教好一堂课的前提是()A、备好课B、充分了解学生C、认真钻研教材D、设计好教学方法

对于备课的认识错误的是()。A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提C、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要

判断题只要备好课,就一定能上好课。()A对B错

问答题教师为什么要备课?怎样才能备好课?

问答题教师如何备好课?

单选题对于备课的认识错误的是()。A备课是教学工作的首要环节B认真备课是教好课的前提C备好课可以加强教学的计划性D教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要

单选题上好课的前提是()A目的明确B备好课C选择好教学方法D了解学生

问答题上好一堂《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?

单选题提高教学质量的关键是()A上好课B备好课C做好课后教导工作D做好教学评价