1、下列不属于教学设计系统模型的是A．设计教学模式B．设计教学目标C．设计教学媒体D．设计教学策略

1、下列不属于教学设计系统模型的是

A．设计教学模式

B．设计教学目标

C．设计教学媒体

D．设计教学策略

参考答案和解析
设计教学模式

相关考题：

下列哪项不属于集体教学活动设计四要素的内容()? A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学活动设计D.教学评价设计
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教学设计过程模型的设计者是()。
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下列关于ARCS模型,说法正确的是() A.ARCS分别指Attention(注意)、Relevance(关联)、Consciousness (意识)、Satisfaction(满足)B.ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型C.ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力D.ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系
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史密斯—雷根模型是第()教学设计的代表性模型。 A.ID1B.ID2C.ID3
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教学设计中ID1模式的代表性模型是()。 A.史密斯模型B.肯普模型C.雷根模型D.建构主义学习环境下的教学设计模型
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教学设计中ID2模式的代表性模型是()。 A.行动主义模型B.肯普模型C.史密斯-雷根模型D.建构主义学习环境下的教学设计模型
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下列不属于教育心理学学科的任务的是（　　）A.教育教学设计B.改革教育教学内容C.优化教育教学系统D.扩大教育内容
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。(2)若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）什么是模型思想？指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。（10分）（2）若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。（20分）
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请根据上述材料完成下列任务： （1）什么是模型思想？指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。（10分） （2）若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分） （3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。（20分）
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教学设计中ID1模式的代表性模型是（）。A、史密斯模型B、肯普模型C、雷根模型D、建构主义学习环境下的教学设计模型
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教学设计中ID2模式的代表性模型是（）。A、行动主义模型B、肯普模型C、史密斯-雷根模型D、建构主义学习环境下的教学设计模型
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下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。A、设计教学目标B、设计教学媒体C、设计教学策略D、设计教学模式
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下列子系统种，不属于远程教育教学支持系统的是（）。A、授课系统、作业发布批阅系统B、辅导答疑系统、题库系统C、远程考试及评价系统、师生交流工具D、教学环境设计系统、远程教学管理系统
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下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术（）。A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源
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下列不属于数据库设计过程的是（）A、概念模型设计B、表单设计C、逻辑模型设计D、物理设计
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下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价
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史密斯—雷根模型是第（）教学设计的代表性模型。A、ID1B、ID2C、ID3
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单选题教学设计中ID1模式的代表性模型是（）。A史密斯模型B肯普模型C雷根模型D建构主义学习环境下的教学设计模型
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单选题下列不属于数据库设计过程的是（）A概念模型设计B表单设计C逻辑模型设计D物理设计
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单选题下列子系统种，不属于远程教育教学支持系统的是（）。A授课系统、作业发布批阅系统B辅导答疑系统、题库系统C远程考试及评价系统、师生交流工具D教学环境设计系统、远程教学管理系统
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单选题下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）A设计教学策略B设计教学模式C设计教学目标D设计教学媒体
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单选题下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术（）。A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源
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单选题教学设计中ID2模式的代表性模型是（）。A行动主义模型B肯普模型C史密斯-雷根模型D建构主义学习环境下的教学设计模型
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单选题下列不属于化学教学板书的设计原则的是（）。A体现教学核心内容，紧扣教学目标B做好版面设计，注意工整美观C条理性和系统性相结合D保证教学内容的详实性
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单选题史密斯—雷根模型是第（）教学设计的代表性模型。AID1BID2CID3
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单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A教学目标设计B教学用具设计C教学策略、教学媒体设计D教学评价
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单选题下列选项中不属于GIS在物流中的应用的是（）A物流配送需求分析B系统模型设计C系统功能实现D系统模型实现
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