面试时考官要看就业者的外貌气质、衣着举止、精神状态等，这是了解就业者的 。A．就业者的背景情况B．就业者仪表风度C．就业者的工作态度D．就业者的求职动机

面试时考官要看就业者的外貌气质、衣着举止、精神状态等，这是了解就业者的 。

A．就业者的背景情况

B．就业者仪表风度

C．就业者的工作态度

D．就业者的求职动机

参考答案和解析
承认自己的不足，强调自己的优势，争取机会

相关考题：

面试不能够考察（ ）。A．衣着外貌B．风度气质C．应变能力D．内在潜质
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面试时需要给考官呈交个人简历、证件等物品，要双手奉上，表现出面试者大方得体的举止礼仪。()
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面试不能够考核应聘者的（ ）。A．交流能力B．风度气质C．衣着外貌D．科研能力
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在面试过程中，面试考官根据应聘者的反应考察其（ ）。A．相关知识的掌握程度B．判断、分析问题的能力C．衣着外貌、风度气质D．应聘者现场的应变能力E．是否符合岗位的要求
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(2016年)下列不属于基金职业道德教育需要完成的目标的是（）。A.使拟从业者了解基金职业道德规范的主要内容B.使拟从业者了解基金职业所面临的道德风险C.培养拟从业者的基金职业道德情感和观念D.使拟从业者了解基金职业法律规范的主要内容
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面试不能够考核应聘者的()A:交流能力B:风度气质C:衣着外貌D:科研能力
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在面试过程中，面试考官可以考察应聘者()A:相关知识的掌握程度B:判断、分析问题的能力C:衣着外貌、风度气质D:应聘者现场的应变能力E:是否符合岗位的要求
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在面试过程中，面试考官可以考查应聘者（ ）。A.相关知识的掌握程度B.判断、分析问题的能力C.衣着外貌、风度气质D.应聘者现场的应变能力E.是否符合岗位的要求
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在面试过程中，面试考官可以考察应聘者()。[2012年11月三级真题]A:相关知识的掌握程度B:判断、分析问题的能力C:衣着外貌、风度气质D:应聘者现场的应变能力E:是否符合岗位的要求
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人的衣着、气质、言行举止、精神面貌统称为：（）A、外貌B、外表C、外在D、仪表风度
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创业精神，是指创业者个人和团队所有（）的统称，它包括了创业者个人群体在追求机会、创造价值、谋求增长等行动过程中所表现出来的（）A、性格特点；不同反应B、人格特点；行为方式C、个性特征；精神状态D、气质类型；心理状态
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作为一名创业者，不仅要有强烈的事业心，更要有高度的责任感，选择了创业就选择了责任。
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就企业税负而言，如果创业者希望避免双重征税，创业者最适宜采用的创业组织形式有（）。A、个体工商户B、合伙企业C、一人公司D、有限合伙
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当创业者有了符合实际的创业计划后，（）就成了实施创业计划的关键环节。A、信息B、设施C、广告D、融资
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创业者在商海中拼搏就仿佛是一场没有硝烟的战争，能否打赢这场战争和创业者的素质和能力有着直接的关系。
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面试不能够考察（）A、衣着外貌B、风度气质C、应变能力D、内在潜质
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在面试过程中，面试考官根据应聘者的反应考察其（）。A、相关知识的掌握程度B、判断、分析问题的能力C、衣着外貌、风度气质D、应聘者现场的应变能力E、是否符合岗位的要求
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面试不能够考察应试者的（）。A、衣着外貌B、风度气质C、应变能力D、内在潜质
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从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了（）这么一个良性的社会状态。
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多选题在面试过程中，面试考官根据应聘者的反应考察其（）。A相关知识的掌握程度B判断、分析问题的能力C衣着外貌、风度气质D应聘者现场的应变能力E是否符合岗位的要求
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单选题创业精神，是指创业者个人和团队所有（）的统称，它包括了创业者个人群体在追求机会、创造价值、谋求增长等行动过程中所表现出来的（）A性格特点；不同反应B人格特点；行为方式C个性特征；精神状态D气质类型；心理状态
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填空题从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了（）这么一个良性的社会状态。
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单选题面试不能够考核应聘者的（　　）。A交流能力B风度气质C衣着外貌D科研能力
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单选题面试不能够考察（）A衣着外貌B风度气质C应变能力D内在潜质
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单选题岗前基金职业道德教育的目标不包括（　　）。A使拟从业者了解基金职业所面临的道德风险B使拟从业者了解基金职业道德与基金监管法规存在区别C培养拟从业者的基金职业道德情感和观念D使拟从业者了解基金职业道德规范的主要内容
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判断题创业者在商海中拼搏就仿佛是一场没有硝烟的战争，能否打赢这场战争和创业者的素质和能力有着直接的关系。A对B错
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多选题在面试过程中，面试考官可以考察应聘者（　　）。[2012年11月三级真题]A相关知识的掌握程度B判断、分析问题的能力C衣着外貌、风度气质D应聘者现场的应变能力E是否符合岗位的要求
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单选题下列不属于基金职业道德教育需要完成的目标的是（　　）。[2016年4月真题]A使拟从业者了解基金职业道德规范的主要内容B使拟从业者了解基金职业所面临的道德风险C培养拟从业者的基金职业道德情感和观念D使拟从业者了解基金职业法律规范的主要内容
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