语言操作能力即包括说话人的语言表达能力,又包括听话人的语言理解能力。

语言操作能力即包括说话人的语言表达能力,又包括听话人的语言理解能力。


参考答案和解析
说话人的语言表达能力;听话人的语言理解能力

相关考题:

仪表即人的外表,它包括()。 A、服饰、容貌和姿态B、服饰、容貌和语言C、服饰、容貌和行为D、语言、行为和容貌

语言交往需要具备理解能力和( )。A、表达能力;B、说话能力;C、思想能力;D、理论能力;

语言残疾是指由于各种原因,导致不能说话或语言障碍,从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括:() A、听力和语言功能完全丧失(又聋又哑)B、听力丧失而能说话或构音不清(聋而不哑)C、单纯的语言障碍,包括失语、失音、构音不清D、严重口吃

语言委婉法指采用某些特殊的语言表达方式来减少语言对听话人的刺激,以达到有效沟通的目的。()

对患者的沟通能力评估包括哪些内容()A、听力B、视力C、语言表达能力D、语言的理解能力E、病情和情绪

在确定幼儿语言教育内容时,要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。

幼儿园语言教育的目标是培养幼儿的语言能力,即语言的理解能力和表达能力。() 此题为判断题(对,错)。

在确定幼儿语言教育内容时,要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。A对B错

语言残疾是指由于各种原因,导致不能说话或语言障碍,从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括:()

语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力。A、倾听B、说话C、勤劳D、写作

职业化的表达能力主要包括()A、口头语言表达能力和肢体语言表达能力B、书面语言表达能力和肢体语言表达能力C、口头语言表达能力和专业技能表达能力D、口头语言表达能力和书面语言表达能力

表达能力包括口头语言表达能力而不是书面语言表达能力。

发展幼儿的语言运用能力包括()方面A、语言表达能力B、思维能力C、语言理解能力D、口头语言交往能力

语言态度是指()。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价

语言是指电视中出现的有声语言,即人物说话的声音,它包括()、()、()和()等形式。语言是用于表达思想,叙述内容的主要手段之一。

语言中枢包括()A、听话中枢B、说话中枢C、书写中枢D、阅读中枢E、嗅觉性语言中枢

运动性语言(说话)中枢位于();听觉性语言(听话)中枢位于(),视觉性语言(阅读)中枢位于();书写中枢位于()。

下列关于敬语的理解,正确的是()A、敬语是说话者向对方表示尊敬的礼貌用语B、敬语包括尊敬语、谦让语和郑重语等C、说话者直接表示自己对听话者敬意的语言称为尊敬语D、说话者通过自谦或谦让表示自己对听话者敬意的语言称为谦让语E、说话者客气、礼貌地向听话者间接表爹敬意的语言称为郑重语

单选题语言态度是指()。A说话者对不同的言语行为的社会评价B说话者对听话人的社会评价C说话人对外语的评价D说话人对自己口音评价

多选题非语言传播包括(  )。A动态体语B静态体语C听话技巧D类语言E时空语言

判断题在确定幼儿语言教育内容时,要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。A对B错

填空题运动性语言(说话)中枢位于();听觉性语言(听话)中枢位于(),视觉性语言(阅读)中枢位于();书写中枢位于()。

填空题语言是指电视中出现的有声语言,即人物说话的声音,它包括()、()、()和()等形式。语言是用于表达思想,叙述内容的主要手段之一。

多选题语言中枢包括()A听话中枢B说话中枢C书写中枢D阅读中枢E嗅觉性语言中枢

多选题下列关于敬语的理解,正确的是()A敬语是说话者向对方表示尊敬的礼貌用语B敬语包括尊敬语、谦让语和郑重语等C说话者直接表示自己对听话者敬意的语言称为尊敬语D说话者通过自谦或谦让表示自己对听话者敬意的语言称为谦让语E说话者客气、礼貌地向听话者间接表爹敬意的语言称为郑重语

单选题社会工作者小丰有服务对象存在语言交际障碍,为了提高他的语言理解和表达能力,小丰准备采取一系列措施,包括提高听觉能力,阅读理解能力,语言表达能力,手势表达能力以及语言书写能力等,这属于医疗康复中的()。A语言疗法B作业疗法C文体治疗D心理治疗

多选题发展幼儿的语言运用能力包括()方面A语言表达能力B思维能力C语言理解能力D口头语言交往能力

单选题语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力。A倾听B说话C勤劳D写作