广告表现中,语言手段中的语言可分为有声语言和无声语言两种;非语言手段也可分为有声语言和无声语言两种。() 此题为判断题(对，错)。
叙事构成三要素中,关于“叙事内容”的描述不包括()。 A.叙事内容指被讲述的故事B.叙事内容指一段叙述话语主题的故事内容C.叙事内容主要包括事件、人物、场景等D.叙述内容以日常语言呈现其自身
人们通常说的“文学语言”是指()。 A、文学中的语言B、人物语言和叙述人语言C、加工过的、规范化了的书面语D、诗化的语言
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。() 此题为判断题(对，错)。
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。
关于语言沟通的叙述哪些是正确的（）A语言沟通是指沟通者以面对面谈话的形式将信息发送给接收者的沟通行为B语言沟通是指沟通者以语言信号形式将信息发送给接收者的沟通行为C语言沟通可分为有声的语言沟通和无声的语言沟通D在声的语言沟通是用讲话的方式进行语言沟通E无声的语言沟通是用书面语言的方式来沟通
演讲的传达手段包括：有声语言、态势语言和主体形象。A对B错
公关语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
交往手段可分为语言手段和物质手段两类，其中语言手段包括（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E类语言
交谈和独白属于交往手段中语言手段类的（）A辅助语言B体态语言C类语言D有声语言
有声语言、书面语言、体态语言属于人际关系显性要素中的（）A交往手段B交往环境C交往目的D交往内容
体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。
教师的语言形式主要有课堂口语（即口头表达）；（）语言（即用书面文字表达，如板书、作业批语等）；身态语言（即用示范性或示意性动作来表达思想）。A、书面B、肢体C、表情D、动作
演讲的传达手段包括：有声语言、态势语言和主体形象。
语言运用主要包括两个因素，一是语言的功能和目的，二是（）A、语言情境B、语言形式C、语言内容D、语言规则
广播是一种以有声语言为主体的传播新闻，它的信息符号就是听觉信息，以有声语言为主体，包括现场的音响和音乐。
戏剧家塑造人物形象的主要手段是（），即通过富有性格特征的语言（对话）去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化，但它更要求用（）和（）去刻画人物。
（）指有限的语言中隐含似乎无限的意味，表达上“小”中蓄大，力求暗示。电视是综合艺术之一，是以屏幕上的声音和（）为媒介，综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象，以家庭为主要（）的艺术。
口语交流中传递信息包括（）和（）两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。A、有声语言B、无声语言C、态势语言D、心理语言
单选题语言运用主要包括两个因素，一是语言的功能和目的，二是（）A语言情境B语言形式C语言内容D语言规则
单选题交谈和独白属于交往手段中语言手段类的（）A辅助语言B体态语言C类语言D有声语言
填空题语言是指电视中出现的有声语言，即人物说话的声音，它包括（）、（）、（）和（）等形式。语言是用于表达思想，叙述内容的主要手段之一。
填空题戏剧家塑造人物形象的主要手段是（），即通过富有性格特征的语言（对话）去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化，但它更要求用（）和（）去刻画人物。
多选题交往手段可分为语言手段和物质手段两类，其中语言手段包括（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E类语言
多选题口语交流中传递信息包括（）和（）两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。A有声语言B无声语言C态势语言D心理语言
单选题对“戏剧语言”解释最正确的一项是（ ）。A戏剧语言包括人物语言和舞台说明，个性化的戏剧语言是戏剧的重要特点之一B戏剧语言指剧中人物对话，起交代情节、展开矛盾、刻画人物、表现中心的作用C戏剧语言指剧本的语言，不同作家创作的剧本有不同的语言风格D戏剧语言是指借以表现人物性格的人物语言，它必须符合人物身份，有个性，有表现力