语言交往需要具备理解能力和( )。A、表达能力;B、说话能力;C、思想能力;D、理论能力;

语言交往需要具备理解能力和( )。

A、表达能力;

B、说话能力;

C、思想能力;

D、理论能力;


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幼儿园语言教育的目标是培养幼儿的语言能力,即语言的理解能力和表达能力。() 此题为判断题(对,错)。

应用语言表现思想或情感的能力是指谈判人员应具备的()A交际能力B推断能力C表达能力D决策能力

学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力。

构音障碍是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。主要表现为开始说话的年龄晚,言语发育进程缓慢,言语表达能力明显低于同龄的正常儿童。()

幼儿在理解语言方面的特点包括()A.理解能力的发展优于表达能力的发展B.受到自身直接经验的制约C.易受语言情境和非语言交际手段的暗示D.表达能力的发展优于理解能力的发展

语言操作能力即包括说话人的语言表达能力,又包括听话人的语言理解能力。

【多选题】前语言阶段,婴儿哪些言语能力在逐步增强?A.言语知觉能力B.发音能力C.口语表达能力D.语言的理解能力

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