4、请将下列句子翻译成法语: 这个手提箱是我的,这是我的手提箱。

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参考答案和解析
Je vais à l'école.

相关考题:

甲见候车室的椅子上坐着一女子和一男子,他们面前放着一手提箱,男子在睡觉,女子在看报。甲以为手提箱是该男子的,遂提一只相同的手提箱走上前去,将手提箱互换,被女子发现。手提箱实际上是该女子的,她一直在紧盯着这只箱子。箱内财物计人民币4000元。甲的行为构成()A.盗窃罪 B.诈骗罪 C.抢夺罪 D.侵占罪

请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。(4分)我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物

下列错误的是( )A.姓名标签:NAME TABLEB.转机旅客:TRANSIT PASSENGERC.SCALE:秤D.SUITCASE:手提箱

将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)我孰与城北徐公美?(2)此所谓战胜于朝廷。

《铁路客运服务图形标志》规定,失物招领处的图形标志为( )。A.衡器上的手提箱B.方框内的手提箱上置一把弹子锁钥匙C.框架上的手提箱D.帽子、伞和手套自上至下排列

候车室坐着一女子和一男子,他们面前放着一手提箱,男子在睡觉,女子在看报。甲以为手提箱是该男子的,遂提一只相同的手提箱走上前去,将手提箱互换,被女子发现。手提箱实际上是该女子的,她一直在紧盯着这只箱子。箱内财物计人民币4 000元。甲的行为构成( )。A.盗窃罪B.诈骗罪C.抢夺罪D.侵占罪

教师帮助学生理解“项伯杀人,臣活之”这句话,下列解说正确的是( )。A、“活”是一词多义,在这个句子里是“活命”的意思B、这是判断句,应当翻译成“项伯杀了人,是我救活了他”C、“活”是名词用作动词,意思是“项伯杀了人、我救活了他”D、“活之”是古代汉语中的特殊用法、可理解为“使他活了下来”

甲见候车室的椅子上坐着一女子和一男子,他们面前放着一手提箱,男子在睡觉,女 子在看报。甲以为手提箱是该男子的,遂提一只相同的手提箱走上前去,将手提箱互换,被女 子发现。手提箱实际上是该女子的,她一直在紧盯着这只箱子。箱内财物计人民币4000元。 甲的行为构成何罪?A.盗窃罪 B.诈骗罪 C.抢夺罪 D.侵占罪

在登上满座航班期间,一名乘务员发现一位乘客携带了两个手提箱,而这超过了随身行李限量。这名乘务员应该怎么做?()A、要求乘客下机B、提议将一个手提箱放在厨房C、将多余的手提箱搬到货舱D、确定是否另一名乘客能够装载其中一个手提箱

下列错误的是()A、姓名标签:NAMETABLEB、转机旅客:TRANSITPASSENGERC、SCALE://秤D、SUITCASE://手提箱

下列航空专业中英文错误的是()A、姓名标签:NAMETABLEB、转机旅客:TRANSITPASSENGERC、SCALE://秤D、SUITCASE://手提箱

什么是重音?“我明天去”这个句子,如果其中“我”、“明天”念重音,隐含的意义有什么不同?

"只有能打开这只密码手提箱的人,才是该密码手提箱的所有者;被告不能打开这只密码手提箱,所以,该密码手提箱不是被告的。"这一个推理属于何种推理?是否正确?为什么?

请将这句话翻译成日文:星期天,我听听音乐,看看小说,悠闲(のんびり)地度过。

请将书包和笔记本都是我的翻译成日语。

请将这句话翻译成日文:我6点半起床。

请将这句话翻译成日文:我想去日本留学,可是母亲反对。

请将这句话翻译成日文:今天是我的生日耶

请将这句话翻译成日文:我每晚睡觉前洗脚。

塑料手提箱

问答题什么是重音?“我明天去”这个句子,如果其中“我”、“明天”念重音,隐含的意义有什么不同?

问答题"只有能打开这只密码手提箱的人,才是该密码手提箱的所有者;被告不能打开这只密码手提箱,所以,该密码手提箱不是被告的。"这一个推理属于何种推理?是否正确?为什么?

问答题请将这句话翻译成日文:我想去日本留学,可是母亲反对。

问答题请将这句话翻译成日文:我每晚睡觉前洗脚。

单选题在登上满座航班期间,一名乘务员发现一位乘客携带了两个手提箱,而这超过了随身行李限量。这名乘务员应该怎么做?()A要求乘客下机B提议将一个手提箱放在厨房C将多余的手提箱搬到货舱D确定是否另一名乘客能够装载其中一个手提箱

问答题请将这句话翻译成日文:今天是我的生日耶

单选题女:你能不能把这段汉语翻译成日语?男:要是翻译成法语,我还行。问:男的可能不懂哪一种语言?A汉语B英语C日语D法语

问答题请将书包和笔记本都是我的翻译成日语。