在实验中,除了被认为能够引起因变量变化的自变量外,其他变量都将被排除在外。

在实验中,除了被认为能够引起因变量变化的自变量外,其他变量都将被排除在外。


参考答案和解析
随机误差

相关考题:

在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。 A:因变量B:控制变量C:自变量D:相关变量

在实验过程中,由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】A.控制变量B.自变量C.因变量D.无关变量

在验证实验假设时,必须排除那些( )激发而引起的因变量的自然变化成分。 A、中间变量B、无关变量C、自变量D、非自变量

实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。( )

在实验调查法验证假设时,必须排除那些非自变量激发而引起的因变量的自然变化成分,否则会影响对因果关系判断的准确性。() 此题为判断题(对,错)。

因变量是由自变量变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量。()

自变量是能够独立地变化并引起因变量变化的条件和因素。()

能独立变化并引起其他变量的改变的变量叫()。 A协变量B因变量C自变量D变量

能够在实验中引起因变量分数误差变异的是(  )A.自变量B.个体差异C.额外变量D.安慰剂效应

引起其他变量发生变化的变量是()A自变量B因变量C结果变量D他变量

以实验法进行市场调查时,()是实验中的激发因素,是引起实验对象变化的原因。A、实验组B、对照组C、自变量D、因变量

弹性是()。A、自变量X的1%的变化引起因变量y的变化百分数B、自变量X值的变化引起因变量y的变化C、因变量y值的变化引起自变量X的变化D、因变量y的1%的变化引起自变量X的变化百分数

学前教育实验研究要求尽量排除()A、自变量B、因变量C、无关变量D、所有变量

在均衡分析方法中的边际分析方法中,即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度,那么边际值为正说明()。A、因变量随自变量的增加而增加B、因变量随自变量的增加而减少C、因变量为极大D、因变量为极小

在实验法应用过程中,调研人员要()A、操纵自变量B、操纵自变量和因变量C、观察自变量的变化是否受因变量的影响D、操纵自变量,观察因变量是否变化

在实验法中,测试组的自变量()A、不能变化B、应当变化C、要根据实验具体目标决定是否变化D、变化与否决定于因变量

一个研究全天候气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。

在进行实验法心理研究时,实验中受试者的挑选、刺激的呈现(自变量)、反应的测定(因变量)都完全由主试者控制。

除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为()A、干扰变量B、准实验变量C、隐形变量D、无关变量

由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是()A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量

自变量与因变量在不同的实验中,可以互相转化。

变量是指在()或()可变的事物的()。在实验中实验者()、()的变量称为自变量;由操纵而引起的被试者的()称为因变量。

关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。A、因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

单选题除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为()A干扰变量B准实验变量C隐形变量D无关变量

单选题引起其他变量发生变化的变量是()A自变量B因变量C结果变量D他变量

填空题变量是指在()或()可变的事物的()。在实验中实验者()、()的变量称为自变量;由操纵而引起的被试者的()称为因变量。

单选题弹性是()。A自变量X的1%的变化引起因变量y的变化百分数B自变量X值的变化引起因变量y的变化C因变量y值的变化引起自变量X的变化D因变量y的1%的变化引起自变量X的变化百分数

单选题一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。A自变量是实验员,因变量是一天中的时间B自变量和因变量都是一天中的时间C自变量是温度,因变量是一天中的时间D自变量是一天中的时间,因变量是温度