《关雎》生动形象的描述了怎样的故事？

《关雎》生动形象的描述了怎样的故事？

参考答案和解析
D

相关考题：

场景是人物行为与环境的组合,故事通过场景而显现为具体生动的形象() 此题为判断题(对，错)。
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故事具有哪些特点?()。 A.主题深刻B.情节生动C.形象鲜明D.语言通俗
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以下()关于《关雎》的判断是对的。 A.《关雎》展现了一种健全的心智、健全的情感B.《关雎》是一个水边的爱情故事C.《关雎》中的君子、淑女是很高的人格标准D.《关雎》再现了完整的恋爱心路历程
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科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节。()
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《战国策》的主要艺术特点有()。 A、长于说事，有很强的说服力B、人物形象极为生动C、常常巧用生动的比喻D、寓言故事的运用增强了说服力
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幼儿并不认识文字，但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是幼儿对艺术美的解读。 ( )
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下列关于《伊索寓言》的说法错误的是（　　）。A.《伊索寓言》是希腊著名寓言故事集B.《伊索寓言》故事的主人公大多为虫鱼、鸟兽之类C.《伊索寓言》语言优美、华丽，情节跌宕，形象生动D.《伊索寓言》为欧洲文学史寓言体裁奠定了基础
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中国古代立志勤学的名人很多，如人们熟知的（）故事都生动描述了他们克服困难、坚持自学的感人事迹A、头悬梁”B、锥刺股”C、映雪D、凿壁
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为什么说“手谈”形象而生动地概括了围棋的特点？
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无文图画故事的主要特征是（）A、画面形象生动B、完全用画面去表现内容C、画面色彩单纯D、画面多为写实风格
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描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。
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要把故事写生动，故事情节要（）.A、人物繁杂B、形成波澜C、多重结构D、形象多样
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事件在故事中的基本作用是推动情节发展或（）A、阻碍情节发展B、展示思想意义C、塑造生动形象D、组织完整结构
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《木偶奇遇记》讲述了一个怎样的故事？
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《彼得·潘》讲述了一个怎样的有趣故事？
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幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A、具体的人物形象B、编构完整的故事C、生动的故事语言D、曲折的故事情节
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《叔叔的故事》塑造了“叔叔”的形象，同时也塑造了年轻作家“（）”的形象。
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人物：推动故事的进展的具体生动的形象包括哪些？
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《先妣事略》刻画人物形象的主要特点是（）。A、语言生动，符合人物身份B、叙事精彩，故事曲折生动C、多写细节，细微处见精神D、注重描摹，肖像栩栩如生
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杜甫的《新婚别》成功塑造了一位新嫁娘的生动形象。
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民间故事展现了怎样的艺术世界？
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《金锁记》向我们描述了怎样的“禁锢故事”？
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下列关于《伊索寓言》的说法错误的是（）。A、《伊索寓言》是希腊著名寓言故事集B、《伊索寓言》故事的主人公大多为虫鱼、鸟兽之类C、《伊索寓言》语言优美、华丽，情节跌宕，形象生动D、《伊索寓言》为欧洲文学史寓言体裁奠定了基础
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“西厢故事”的主题从唐代到元代经历了怎样的演变？
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单选题幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A具体的人物形象B编构完整的故事C生动的故事语言D曲折的故事情节
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填空题《叔叔的故事》塑造了“叔叔”的形象，同时也塑造了年轻作家“（）”的形象。
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问答题《金锁记》向我们描述了怎样的“禁锢故事”？
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问答题人物：推动故事的进展的具体生动的形象包括哪些？
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