纵向结构法侧重于按()的逻辑次序推移发展或按照()发展,多半用于()舞蹈。 A.生活B.故事情节C.情节性D.情感性
幼儿生活故事在情节、语言和形象上塑造上有着鲜明的艺术特征,包括()。 A.鲜明生动的艺术形象B.富于韵律感的语言和结构C.单一、完整、连贯的情节D.类型化的人物性格
儿童故事从儿童文学的特点来看，儿童故事就是根据儿童的阅读兴趣，适合儿童阅读或聆听的()的具体事件。A、内容简单B、篇幅短小C、情节生动有趣D、结构完整
系列剧有哪些特点？（）A、一集或两集就展示一个完整的故事B、各故事之间没有必然关联C、必须连续观看，否则情节发展出现断层D、各集情节相对独立
要把故事写生动，故事情节要（）.A、人物繁杂B、形成波澜C、多重结构D、形象多样
人物对话的功能不包括（）。A、塑造人物形象B、推进情节发展C、展示作者个性D、烘托场面气氛
鲁迅小说《药》的结尾夏瑜坟上出现小花圈这个细节作用是（）A、深化作品主题B、突出人物性格C、推动情节发展D、形成完整结构
抒情诗一般不具体叙述生活或事物的全过程，没有完整的故事情节，也不塑造完整的人物形象。
事件在叙事性文学作品中的作用可分两类：第一类事件的作用是推动故事情节的发展，第二类事件的作用是（）
幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A、具体的人物形象B、编构完整的故事C、生动的故事语言D、曲折的故事情节
幼儿文学创作中的核心问题是（）A、完整的结构B、清晰的条理C、鲜明的形象D、生动的情节
在西方典型理论的背景下，其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象，在（）中塑造典型，追求那种细腻感和真实感。A、情节B、语言C、人物D、细节
“叙述内容”包括（）。A、故事、结构、行动B、事件、情节、结构C、人物、事件、行动D、情节、人物、情景
在故事的组织过程中，素材中的各个事件由于各自的特性在故事中所处的地位也就不同，大体而言，有些事件主要在于推动故事情节的发展，可以称之为（），有些事件本身并不参与故事的发展，而主要在于塑造人物形象，可以称为（）。
有关叙事作品中的事件，观点正确的是（）A、存在着不参与情节构筑的单纯的塑形事件；B、情节事件不参与人物形象的塑造；C、不存在参与着情节构筑的塑形事件；D、情节事件与形象事件是不相容的。
（）在叙述故事中的作用具有二重性：既有推动情节发展的“行动元”功能，又有显现性格特征的“角色”功能。A、事件B、情节C、人物D、场景
单选题有关叙事作品中的事件，观点正确的是（）A存在着不参与情节构筑的单纯的塑形事件；B情节事件不参与人物形象的塑造；C不存在参与着情节构筑的塑形事件；D情节事件与形象事件是不相容的。
单选题（）在叙述故事中的作用具有二重性：既有推动情节发展的“行动元”功能，又有显现性格特征的“角色”功能。A事件B情节C人物D场景
单选题在西方典型理论的背景下，其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象，在（）中塑造典型，追求那种细腻感和真实感。A情节B语言C人物D细节
填空题事件在叙事性文学作品中的作用可分两类：第一类事件的作用是推动故事情节的发展，第二类事件的作用是（）
填空题在故事的组织过程中，素材中的各个事件由于各自的特性在故事中所处的地位也就不同，大体而言，有些事件主要在于推动故事情节的发展，可以称之为（），有些事件本身并不参与故事的发展，而主要在于塑造人物形象，可以称为（）。
单选题幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A具体的人物形象B编构完整的故事C生动的故事语言D曲折的故事情节
单选题人物对话的功能不包括（）。A塑造人物形象B推进情节发展C展示作者个性D烘托场面气氛
单选题事件在故事中的基本作用是推动情节发展或（）A阻碍情节发展B展示思想意义C塑造生动形象D组织完整结构
单选题“叙述内容”包括（）。A故事、结构、行动B事件、情节、结构C人物、事件、行动D情节、人物、情景
判断题抒情诗一般不具体叙述生活或事物的全过程，没有完整的故事情节，也不塑造完整的人物形象。A对B错
多选题系列剧有哪些特点？（）A一集或两集就展示一个完整的故事B各故事之间没有必然关联C必须连续观看，否则情节发展出现断层D各集情节相对独立