对于社区护理性质的描述，正确的是()A、从属于临床医学B、从属于公共卫生学C、中医与护理学的结合D、是康复医学的分支E、是将公共卫生与护理学理论相结合的综合性学科
护理研究问题的来源有() A、临床实践B、阅读专业文献C、研究者与同事间的相互交流D、理论E、科学研究基金指南
护士中断注册五年以上，必须( )。A.按省级卫生行政部分的规定参加临床实践三个月B.向注册构造提交有关证实C.按县级卫生行政部分的规定参加临床实践三个月D.按县级卫生行政部分的规定参加临床实践6个月E.按县级卫生行政部分的规定参加临床实践9个月
现代护理从护理学的临床实践与理论研究来看，主要经历了哪些主要发展阶段 ( )A、疾病为中心B、医护合作C、患者为中心D、护理从属医疗E、人的健康为中心
护理学和公共卫生学相结合的一门新兴学科是指A.基础护理学B.营养护理学C.社区护理学D.内科护理学
我国内地护理学者开始将延续护理模式应用于临床实践在() A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年E.2001年
利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是( )。A. 提高护理道德认识水平B. 培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头C. 经常学习护理道德规范D. 在临床实践中感悟
护士应具备的专业素质不包括A．系统的护理学基础理论B．有较强的实践技能C．具有敏锐的观察能力和分析能力D．有诚实的品格E．勇于钻研业务
循证护理强调以临床实践中的问题为出发点，将科研结论与临床专门知识和经验相结合，以提高护理质量。()
护理学的理论范畴包含：()A.临床护理B.护理专业知识体系与理论架构C.护理学与社会发展的关系D.护理教育E.护理学交叉学科与分支学科
下列哪项属于儿科护士的思想道德素质要求A.系统完整的专业理论知识B.较强的临床实践技能C.开展护理科研及护理教育的能力D.操作准确、技术精湛E.以友善、平等的心态为儿童及其家庭提供帮助
护理学常用的教学方法包括A.课堂讲授法B.小组教学法C.以问题为基础的教学法D.启发式教学法E.临床实践法
护士注册中断5年以上者，能否再次注册（）A、可以B、不可以C、申请后可以D、参加临床实践3个月后可再注册E、参加临床实践半年后可再注册
临床实践基本内容对护理服务对象不包括（）A、身心的评估B、护理查房 C、书写护理病历 D、进行健康教育
我国血液净化专科护士培养的目标在于（）A、提升专科护士临床实践能力B、指导和教育能力C、提供咨询能力D、专科护理研究能力E、领导、创新及合作能力
护理学的理论范畴包含（）A、临床护理B、护理专业知识体系与理论架构C、护理学与社会发展的关系D、护理教育E、护理学交叉学科与分支学科
利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A、首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B、提高护理道德认识水平C、经常学习护理道德规范D、在临床实践中感悟
护理学和公共卫生学相结合的一门新兴学科是指（）A、基础护理学B、营养护理学C、社区护理学D、内科护理学
护理学的理论能范畴包括（）。A、护理学的研究对象B、护理学与社会发展的关系C、护理专业知识体系与理论架构D、护理交叉学科和分支学科
多选题护理学的理论能范畴包括（）。A护理学的研究对象B护理学与社会发展的关系C护理专业知识体系与理论架构D护理交叉学科和分支学科
单选题临床实践基本内容对护理服务对象不包括（）A身心的评估B护理查房 C书写护理病历 D进行健康教育
多选题现代护理从护理学的临床实践与理论研究来看，主要经历了哪些主要发展阶段（）A疾病为中心B医护合作C患者为中心D护理从属医疗E人的健康为中心
多选题护理学的理论范畴包含（）A临床护理B护理专业知识体系与理论架构C护理学与社会发展的关系D护理教育E护理学交叉学科与分支学科
单选题利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B提高护理道德认识水平C经常学习护理道德规范D在临床实践中感悟
单选题护士注册中断5年以上者，能否再次注册（）A可以B不可以C申请后可以D参加临床实践3个月后可再注册E参加临床实践半年后可再注册
多选题护理领域的研究问题通常来自A护士的临床实践B阅读护理文献C国家下达的研究题目D社会问题E已有的护理理论
多选题护理研究问题的来源有（）。A临床实践B阅读专业文献C研究者与同事间的相互交流D理论E科学研究基金指南