2、网络拉近了我们与陌生人的距离，网络交往可以代替现实的交往。（）
2、网络拉近了我们与陌生人的距离，网络交往可以代替现实的交往。（）
参考答案和解析
错误
相关考题：
网络交往是一把锋利的“双刃剑”。以下说法中，能够支持此观点的是()。A、"网络交往使我们在网络上更自由地选择交往对象，畅所欲言"B、"因看不到对方，我们能更充分地展示自己的内在素质和修养，不必因某些原因而退缩"C、"它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染"D、"我们不仅可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境"
通信和网络的发展，看起来应该成为人们社交的福音．尤其是最近十年，陪伴着互联网一起成长的人们发现，在虚拟的网络世界里，可以不用知道对方是谁，也无需在乎对方的表情、眼神和动作．陌生人之间的交往不仅更加容易，他们甚至还可以不跟人见面就能挣钱谋生．这本来应该可以帮助人们扩大交往范围，使得交往形式更加多样化，有助于克服焦虑情绪．然而，越来越多的人们沉溺于网络却疏于现实交往，这已经成为广受关注的社会问题．这段文字谈论的核心问题是( )．A．通讯和网络的发展应该成为人们社交的福音B．互联网的发展可以让人们的社会交往更加容易C．互联网有助于人们克服社交焦虑情绪D．互联网不仅没有促进社交，反而引发严重的社会问题
心理学家提出，社交网络如果用得好，也能大幅度降低人们的负面情绪，改善心境，但前提是，我们需要把网络当作一个建立练习平台，真实地表达自己，真诚而善意地与他人交往，在线下，由于地理间隔等问题，有时人们很难找到志同道合的朋友。但依靠网络的便利，许多人反而容易发现知己。这段文字主要强调的是：A.网络交流平台在调节情绪方面具有明显优势B.空间阻隔是影响现实中遇见知己的根本原因C.社交网络取代线下交往是未来发展必然趋势D.正确使用社交网络可以弥补现实交往的不足
初中道德与法治《慎重结交网友》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：课堂导入分析资料，导入新课出示课前对学生进行调查问卷的统计结果，分析图表，让学生分享网上交友的经历，以及微信、微博等新交友平台的使用感受。教师总结：互联网为我们提供了一个平台，网络世界拓宽了我们的朋友圈，大家通过互联网关注自己的兴趣点和结交志同道合的朋友，互联网成为我们进行社会交往的重要途径。那么网络交友应该注意些什么呢?让我们在今天的课堂上寻找答案。通过分享交流活动导入今天的新课《慎重结交网友》。环节二：新课讲授1.理性辨别、慎重选择活动一：创设情境小红是初二的学生，从网上认识了几个投缘的朋友，关系非常融洽。最近小红很烦恼，一位网友心情不好找她倾诉，小红也很为她担心，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结，现在不是该为朋友付出的时候吗?我该怎么办?请你来帮小红想想办法。学生回答，教师总结：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。2.提高自我保护意识活动二：小组讨论出示图片一：关于网友向小李索要家庭地址、电话号码的聊天记录。出示图片二：周杰伦自拍照。请学生分组讨论：⑴如果有网友索要你的家庭地址和电话号码，你愿意告诉他吗?为什么?⑵你会在朋友圈里晒自拍吗?发朋友圈时，我们需要注意什么问题呢?学生回答，教师总结：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，网络交往中，要关注网络安全问题，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受;对个人的照片、家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密;遇到问题时，要学会求助。3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎活动三：合作探究材料一：“我该不该去见网友?”讨论帖。材料二：“13岁少年因见网友引危机”报道。同桌之间合作探究，如果你是小梅，你会怎么办呢?教师总结：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距，该如何对待;等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。4.学会在现实中与同伴交往活动四：填表格填表格“网络交往与现实交往有何不同”，结合你的经验，谈谈网络交往与现实交往各自的利弊。学生回答，教师总结：网络虽好不能贪恋。网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。环节三：巩固提高说说你在日常生活中网上交往的时间频率，选择网友的标准，以及以后在网络交往中自己将如何保护自己。学生回答，教师总结：希望同学们能够展开积极健康的网络交往，并认识到我们不能只停留在网上交友，更要学会在现实中与同伴交往。环节四：小结作业课堂小结：同学们，网络是一个包罗万象、错综复杂的世界，而作为中学生的你们都特别单纯，毫无甄别地网上交友，会产生很多隐患。希望大家能自觉破除虚拟网络交友带来的神秘感，化虚为实，掌握分寸，适度交友。课后作业：请同学们做一个小调查，了解中学生网上交友的情况，并写出一份简单的调查报告。
下面有关网络交往正确的是（）。A、依赖于网上交往不会疏远现实中的人际关系B、长期迷恋网上交往，不会影响到与真实世界人物的交往能力C、长期迷恋网上交往，严重的还可以发生心理疾病D、网上交往可以结交更多的知心朋友
“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明（） ①网络文化正潜移默化地影响我们的生活 ②网络文化对人们的影响是持久深远的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式A、①③B、①④C、②③D、②④
网络交往是现实人际交往的延伸，在网络中不要随便制造、传播谣言，搞乱网络秩序；不能进行行骗活动，不能传播病毒。网络交往还要真诚，不要总把自己说得天花乱坠，诱骗那些涉世不深的少男少女，让他们受到情感的伤害。
填空题在人际交往过程中，交流双方的心理距离与交往时的空间距离是（）的。交往程度深，彼此就比较了解，交往时自然比较亲热，交往距离就近；交往程度浅，彼此之间不甚了解，交往时就会显得有几分生疏，交往距离就会远一些。
判断题网络的普及能取代现实生活中的人际交往。A对B错