小学生的人际交往主要包含三个方面，即()。A.与父母的交往B.与陌生人的交往C.与同伴的交往D.与教师的交往

小学生的人际交往主要包含三个方面，即()。

A.与父母的交往

B.与陌生人的交往

C.与同伴的交往

D.与教师的交往

相关考题：

学前儿童人际交往教育活动的主要类型有:亲子交往、同伴交往、师幼交往、()。 A.与其他社会成员的交往B.与家庭成员的交往

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比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动

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幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()

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亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。()

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秘书人际交往活动中最重要的部分是（）。A.私人交往B.书面交往C.群众交往D.与领导交往

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21、小学生人际交往的特点是A．交往对象以父母、教师等成人为主B．交往范围较窄C．交往伙伴以同性别伙伴为主D．交往伙伴稳定不变

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21、以下关于小学生同伴关系的发展，正确的是：A．小学生会建立起互惠的关系，促进同伴关系的发展B．小学生与伙伴交往的时间变长C．小学生的同伴群体主要是相同性别的同伴，同性伙伴成为他们交往的主要对象D．小学生的同伴人数扩大，并且同伴间互动次数增加

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幼儿交往失败的类型有A．进入新团体的适应性交往失败B．与同伴争吵失败C．与他人发生冲突争执的交往失败D．与熟悉环境分离的交往失败

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2、小学生人际交往的特点是A．交往对象以父母、教师等成人为主B．交往范围较窄C．交往伙伴以同性别伙伴为主D．交往伙伴稳定不变

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