2、5~6岁幼儿愿意接受任务，愿意与同伴一起游戏，但在游戏过程中往往只追求自己的快乐，而不知顾及他人的安全，攻击性行为也时有发生。
2、5~6岁幼儿愿意接受任务，愿意与同伴一起游戏，但在游戏过程中往往只追求自己的快乐，而不知顾及他人的安全，攻击性行为也时有发生。
参考答案和解析
B
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玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图!请你设计一个沙地游戏活动，让幼儿在玩沙的过程中，不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣，体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。
对幼儿游戏教育作用的评价包括（）。A、判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏，并能正确、创造性地使用和爱护玩具B、判断幼儿在游戏过程中能否克服困难，遵守规则，是否有较强的组织性和独立性C、判断游戏内容是否丰富、积极向上，益于幼儿身心发展D、判断幼儿在游戏中是否懂得谦让，以及与同伴合作而不妨碍他人
下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
问答题活动设计题：玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图！ 请你设计一个沙地游戏，让幼儿在玩沙的过程中，不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣，体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。
多选题对幼儿游戏教育作用的评价包括（）。A判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏，并能正确、创造性地使用和爱护玩具B判断幼儿在游戏过程中能否克服困难，遵守规则，是否有较强的组织性和独立性C判断游戏内容是否丰富、积极向上，益于幼儿身心发展D判断幼儿在游戏中是否懂得谦让，以及与同伴合作而不妨碍他人
多选题《指南》社会领域中指出：主动亲近、关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立（）。A亲子关系B同伴关系C师生关系D生活关系