正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面A．标准的发展性B．标准的矛盾性C．整体的协调性D．标准的相对性
正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面
A．标准的发展性
B．标准的矛盾性
C．整体的协调性
D．标准的相对性
参考答案和解析
正确理解大学生心理健康的标准应重视以下几个方面: 一是标准的相对性。事实上大学生心理健康与不健康也并无明显界限,而是一个连续化的过程。 二是整体协调性。把握心理健康的标准,应以心理活动为本,考察其内外关系的整体协调性。 三是发展性。事实上,不健康的心理可能是人的发展中不可避免的发展性问题,其症状随着发展而自行消失。
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根据《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》，加强大学生心理健康教育师资队伍建设要做到（）A. 高校应建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。B. 高校应将大学生心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作中，加强选拔、配备、培养和管理。C. 高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算。D. 高校所有教职员工都负有教育引导学生健康成长的责任，要着力构建和谐、良好的师生关系，强化大学生心理健康教育的全员参与意识。
心理行为符合大学生的年龄特征：大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。以下说法正确的是（）.A、对的，它是心理健康的内容之一B、不对，其与心理健康无关C、心理行为符合大学生的年龄特征正常与否不好衡量D、心理行为符合大学生的年龄特征正常衡量没有标准
问答题大学生心理健康的标准包括哪些方面？