评价大学生心理健康的标准包括哪些方面()A、认知能力正常,情绪稳定B、有健康的埋想和价值观C、个性健全、情操健康,人际关系融洽D、自我评价恰当

评价大学生心理健康的标准包括哪些方面()

  • A、认知能力正常,情绪稳定
  • B、有健康的埋想和价值观
  • C、个性健全、情操健康,人际关系融洽
  • D、自我评价恰当

相关考题:

以下哪项不属于儿童少年心理健康的“标准”A、智力发展正常B、情绪稳定协调C、人际关系适应D、个性稳定和健全E、听从老师和家长的教导

在心理健康评价标准体系中,最为稳定的标准是()。 A、正确的自我认知B、适度的行为反应C、健全的人格特征D、和谐的人际关系

幼儿心理健康的标志不包括()。 A、认知发展正常B、人际关系融洽C、动作发展正常D、性格孤僻

心理健康不包括()。 A、认知功能正常B、自我评价正确C、所处环境得当D、适应能力良好

心理健康标准中不包括 A、较高的个人心理效率B、恰当的自我评价C、良好的人际关系和心境D、较高的工作学习效率E、稳定的生活环境

心理健康的标准不包括( )A.智力正常B.情绪良好C.人际和谐D.认知评价E.人格完整

心理健康的标准不包括()。A.认知评价B.人际和谐C.智力正常D.情绪良好E.良好的适应能力

以下哪项不属于儿童少年心理健康的“标准”A.智力发展正常B.情绪稳定协调C.人际关系适应D.个性稳定和健全E.听从老师和家长的教导

心理健康的标准一般不包括A.智力正常B.情绪良好C.人际和谐D.社会适应E.认知评价

幼儿心理健康的标志包括()A、动作发展正常B、性格孤僻C、认知发展正常D、人际关系融洽

心理健康的标准不包括A、智力正常B、情绪良好C、人际和谐D、认知评价E、人格完整

评价心理健康标准不包括()。A、人际关系和谐B、身体强壮C、情绪稳定D、人格完整

大学生心理健康标准可以概括为如下方面() A、智力正常B、情绪稳定C、意志、行为健全协调D、自我意识良好

大学生心理健康的标准主要包括()。A、适当的情绪控制B、智力正常C、对自己能做出恰当的评价D、能保持良好的人际关系E、心理行为符合年龄特征

评价大学生心理健康的标准包括哪些方面()A、了解自我,悦纳自我B、正视现实,接受现实C、接受他人,有和谐的人际关系D、健全的人格

心理健康的标准不包括 ()A、恰当的自我评价B、稳定的生活环境C、良好的人际关系D、足够的自我安全感

评价心理健康的标准不包括() A、人际和谐B、情绪稳定C、身体强壮D、人格完整

评价心理健康的标准不包括()。A、人际和谐B、情绪稳定C、身体强壮D、人格完整E、智力正常

单选题评价心理健康的标准不包括()A人际和谐B情绪稳定C身体强壮D人格完整E智力正常

多选题大学生心理健康标准可以概括为如下方面()A智力正常B情绪稳定C意志、行为健全协调D自我意识良好

单选题评价心理健康的标志不包括()A人际和谐B情绪稳定C身体强壮D人格完整

多选题评价大学生心理健康的标准包括哪些方面()A了解自我,悦纳自我B正视现实,接受现实C接受他人,有和谐的人际关系D健全的人格

单选题评价心理健康的标准不包括()A人际和谐B情绪稳定C身体强壮D人格完整

单选题心理健康的标准不包括( )A认知评价B人际和谐C智力正常D情绪良好E良好的适应能力

多选题大学生心理健康的标准主要包括()。A适当的情绪控制B智力正常C对自己能做出恰当的评价D能保持良好的人际关系E心理行为符合年龄特征

单选题心理健康的标准不包括 ()A恰当的自我评价B稳定的生活环境C良好的人际关系D足够的自我安全感

单选题评价心理健康标准不包括()。A人际关系和谐B身体强壮C情绪稳定D人格完整