6、自我的发展和自我沟通技能的提升都是包括:认识自我、提升自我和()这三个阶段。A.超越自我B.超越他人C.发展自我D.回归自我

6、自我的发展和自我沟通技能的提升都是包括:认识自我、提升自我和()这三个阶段。

A.超越自我

B.超越他人

C.发展自我

D.回归自我


参考答案和解析
超越自我

相关考题:

自我意识的发展包括生理自我、 和心理自我三个阶段。

自我意识的发展包括生理自我、社会自我和________三个阶段。

自我认知是对自己的洞察和理解,包括()。 A.自我改变B.自我提升C.自我评价D.自我观察

自省是认识自我的一条途径,是提升自我的一种手段,是改造自我的重要方法,从现实来看,自省就是()。A.自我调控B.自我发展C.自我评价D.自我教育

在修正自我意识的过程中,个体表现的形式有( )。A.自我接纳和自我否定B.自我提升和自我增强C.接纳自我和接纳他人D.兴奋和抑郁

协助青少年开展自我探索,是青少年社会工作的重要服务手法之一,自我认识与自我探索服务的主要目标包括()。A:帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性B:提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C:协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发展D:帮助青少年解决就业的困扰E:协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现

自我沟通技能的提升首先要认识自我,而认识自我必须()。A、修炼自我意识,审视自我动机B、审视自我动机,静心思考自我C、修炼自我意识,静心思考自我D、审视自我动机,以自我为目标

自我反省不是认识自我、发展自我、完善自我和实现自我价值的最佳方法 。

自省是认识自我的一条途径,是提升自我的一种手段,是改造自我的重要方法,从现实来看,自省就是()。A、自我调控B、自我发展C、自我评价D、自我教育

心理活动包括认识过程、情感过程和意志过程,从从这三个方面进行分析,自我意识是由()等子系统构成。A、自我欣赏B、自我体验C、自我认知D、自我调节E、自我放弃

让学生说说:“我是一个什么样的人”、“我的好习惯”等等,其目的是引导学生()A、认识自我B、提升自我C、发展自我D、设定目标

大学生自我意识发展阶段包括()A、自我分化阶段B、自我冲突阶段C、自我统一阶段D、自我认识阶段E、自我体验阶段F、自我控制阶段

自我发展咨询的内容包括()等。A、生涯规划B、人格完善C、素质提升D、自我管理

大学生自我意识的结构是() A、自我认识B、自我体验C、自我提升D、自我发展

自我沟通不包括哪个阶段()。A、认识自我B、超越自我C、认识非我D、提升自我

关于自我意识的发展的认识。正确的是()A、是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()A、相互认识,建立关系—认识你自己—自我接纳自我探索—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度B、认识你自己—相互认识,建立关系—自我接纳自我探索—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度C、相互认识,建立关系—自我接纳自我探索—认识你自己—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度D、自我接纳自我探索—相互认识,建立关系—认识你自己—自我提升,重新认识自我责任、自我把握—巩固成果,评估目标达到的程度

对于职业规划的认识自我,自我包括生理自我、家庭自我、社会自我、道德伦理自我和()。A、技能自我B、心理自我C、知识自我D、素质自我

提升自我沟通技能的“三阶段”包括()A、了解自我B、认识自我C、提升自我D、反省自我E、超越自我

单选题自我沟通不包括哪个阶段()。A认识自我B超越自我C认识非我D提升自我

多选题大学生自我意识的结构是()A自我认识B自我体验C自我提升D自我发展

单选题对于职业规划的认识自我,自我包括生理自我、家庭自我、社会自我、道德伦理自我和()。A技能自我B心理自我C知识自我D素质自我

单选题自我批判的总的目标是()A增强自我技能B否定自我C提升公司品牌效益D提升公司整体核心竞争力

填空题自我意识的发展包括生理自我、()和心理自我三个阶段。

单选题自我沟通技能的提升首先要认识自我,而认识自我必须()。A修炼自我意识,审视自我动机B审视自我动机,静心思考自我C修炼自我意识,静心思考自我D审视自我动机,以自我为目标

多选题提升自我沟通技能的“三阶段”包括()A了解自我B认识自我C提升自我D反省自我E超越自我

多选题心理活动包括认识过程、情感过程和意志过程,从从这三个方面进行分析,自我意识是由()等子系统构成。A自我欣赏B自我体验C自我认知D自我调节E自我放弃

多选题大学生自我意识发展阶段包括()A自我分化阶段B自我冲突阶段C自我统一阶段D自我认识阶段E自我体验阶段F自我控制阶段