2、有位学员把声母l发成了声母n,如,把“缕”发成“女”,把“干粮”发成了 “干娘”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是()。A.找准舌尖中音(d t n l)这组声母的发音部位;B.找准舌尖后音(zh ch sh r)这组声母的发音部位;C.多体会边音(l)及la\le\lai\lei音节的发音;D.多训练鼻音(m n ng)及nan\nen\nang\neng音节的发音。
2、有位学员把声母l发成了声母n,如,把“缕”发成“女”,把“干粮”发成了 “干娘”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是()。
A.找准舌尖中音(d t n l)这组声母的发音部位;
B.找准舌尖后音(zh ch sh r)这组声母的发音部位;
C.多体会边音(l)及la\le\lai\lei音节的发音;
D.多训练鼻音(m n ng)及nan\nen\nang\neng音节的发音。
参考答案和解析
C
相关考题:
单选题对说话时声母和韵母都有问题的幼儿,可以()A先矫治韵母后矫治声母B同时矫治韵母和声母C先矫治声母后矫治韵母D检查发音器官是否受损