24、管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式各应采取的沟通方式是()A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式B.正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式

24、管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式各应采取的沟通方式是()

A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式

B.正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式

C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式

D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式


参考答案和解析
A

相关考题:

下列哪项不是自我实现人主张采取的管理策略与措施()。 A、管理重点的改变B、沟通方式的改变C、奖励方式的改变D、管理方式的改变

领导权变理论主张没有万能的领导方式,有效的领导方式是因工作环境的不同而变化的,不同的工作环境需要采取的不同的领导方式。( )

教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的( )A.间断强化B.替代强化C.直接强化D.自我强化

当你到达十字路口而看到黄色的闪灯时,你一定要()。A、停,如果你想转右B、保持同样的速度行驶C、停车,如果你想转左D、慢驶,然后小心前进

如果某人认为某种行为是合乎道德的,那么这种行为即为主观上正确的;如果某种行为遵循了道德的要求,则这种行为是客观上正确的。

如果你想对一个类的意义进行描述,那么应该采用()A、标记值B、规格描述C、注释D、构造型

对幼儿言行进行负强化的方式是()A、口头批评B、口头表扬C、物质表扬D、随机表扬

“如果你想成功,你应开辟出一条新路。而不要沿着过去成功的老路走。”这句话体现了()的危害。A、权威障碍B、从众障碍C、真假问题D、习惯障碍

如果你想群发邮件,就可以创建安全组,然后配置通讯组的邮件地址。

2000多年前古埃及的山岩上就刻下了这样的句子:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”

以下关于“批评与表扬”的说法中,哪些是错误的:()。A、对某种行为方式既不表扬,也不批评,是弱化方式B、批评,表扬都是强化方式C、表扬是强化方式,批评是弱化方式D、批评是强化方式,表扬是弱化方式

如果要禁止某个用户访问Oracle系统,那么最好的方式是删除该用户,而不是锁定该用户。

如果你想拥有一家自己的企业,却又不想为繁琐的开业手续所累,那么你最好选择购买现存企业的途径。()

最强烈的负面强化方式是()A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励

早在公元前6世纪,古希腊的()的山崖上就刻有:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”的字句,这是历史的记载,又是珍贵的体育文物。

如果你想减肥,选择下列哪种方式比较健康()。A、不吃早餐B、多做有氧运动C、只吃肉不吃饭

倾听过程中如果你想得知关于某一问题的更多的信息,应该采取()的提问方式。A、开放式提问B、封闭式提问C、重复提问D、反问

如果你想了解飞机后方的导航数据,将使用哪种方式()?A、地图方式B、中心地图方式C、计划方式

如果你想了解飞机背后的导航数据,将使用哪种方式()A、地图方式B、中心地图方式C、计划方式D、进近方式

单选题对幼儿言行进行负强化的方式是()A口头批评B口头表扬C物质表扬D随机表扬

填空题早在公元前6世纪,古希腊的()的山崖上就刻有:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”的字句,这是历史的记载,又是珍贵的体育文物。

单选题如果你想减肥,选择下列哪种方式比较健康()。A不吃早餐B多做有氧运动C只吃肉不吃饭

判断题2000多年前古埃及的山岩上就刻下了这样的句子:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”A对B错

单选题当你到达十字路口而看到黄色的闪灯时,你一定要()。A停,如果你想转右B保持同样的速度行驶C停车,如果你想转左D慢驶,然后小心前进

判断题如果你想拥有一家自己的企业,却又不想为繁琐的开业手续所累,那么你最好选择购买现存企业的途径。A对B错

判断题如果你想群发邮件,就可以创建安全组,然后配置通讯组的邮件地址。A对B错

多选题以下关于“批评与表扬”的说法中,哪些是错误的:()。A对某种行为方式既不表扬,也不批评,是弱化方式B批评,表扬都是强化方式C表扬是强化方式,批评是弱化方式D批评是强化方式,表扬是弱化方式

单选题倾听过程中如果你想得知关于某一问题的更多的信息,应该采取()的提问方式。A开放式提问B封闭式提问C重复提问D反问