【判断题】大学倡导多元的学习理念,读有字和无字的书,学习与实践的结合。A.Y.是B.N.否

【判断题】大学倡导多元的学习理念,读有字和无字的书,学习与实践的结合。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
ABD

相关考题:

大学倡导学习与分享,让大家彼此学习更多。() 此题为判断题(对,错)。

世上的书分两种:有字之书和无字之书。“读万卷书”说明是读有字的书;“行万里路”呢,说的也是读书,但读的是无字的书。这段话支持了这样一种观念,即:A.人生这条路要走好,就要读万卷书B.写文章要有两个基础,一是博览群书,一是游遍名山C.既要学好理论,又要加强实践D.用理论指导实践,避免盲目的实践

结合自己的教学实践,阐述激发大学生学习动机的有效措施。

结合实践或实例,论述激发大学生学习动机的主要措施。

学习管理的原则包括()。A、学习与思考相结合B、学习与实践相结合C、深度与广度相结合D、自主学习与他人教育相结合

以下()不是大学应树立的学习理念。A、自主学习理念B、创新学习理念C、课堂学习理念D、终身学习理念

大学生有哪些新的学习理念?

党支部应积极倡导和组织党员和职工树立终身学习的理念,成为学习型党支部。

除了培养自主学习的理念之外,大学生还应当树立的学习新理念有()A、终身学习的理念B、合作学习的理念C、创新学习的理念D、全面学习的理念

开展“创争”活动的主要目标是、倡导终身学习理念,提高职工的学习能力和实践能力,着力提高职工的();形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。A、创新能力B、创业能力C、工作能力

大学生在大学里必须树立新的学习理念,主要有()理念A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习

进入大学后,大学生需要树立新的学习理念,这些理念包括()。A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念

原香港中文大学校长金耀基先生说过,学生在大学里,实际上是学四种东西,一是学“怎样读书”;二是学“怎样做事”;三是学“怎样与人相处”;四是学“怎样做人”。也有人说,大学生不仅要学好书本知识,还要学会从实践中学习;不仅学习专业知识,还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识,还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看,这体现了()A、创新学习的理念B、自主学习的理念C、全面学习的理念D、终身学习的理念

进入大学,应该树立新的学习理念,下列属于新的学习理念的有()A、自主学习理念B、机械学习理念C、全面学习理念D、创新学习理念E、终身学习理念

进入大学之后,学习的内容、形式和要求都发生了变化,相应地,需要我们及时更新学习理念,具体来说,包括()A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、合作学习的理念

新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。

多选题进入大学后,大学生需要树立新的学习理念,这些理念包括()。A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D终身学习的理念

多选题进入大学,应该树立新的学习理念,下列属于新的学习理念的有()A自主学习理念B机械学习理念C全面学习理念D创新学习理念E终身学习理念

多选题进入大学之后,学习的内容、形式和要求都发生了变化,相应地,需要我们及时更新学习理念,具体来说,包括()A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D合作学习的理念

判断题新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。A对B错

多选题大学生在大学里必须树立新的学习理念,主要有()理念A自主学习B全面学习C创新学习D终身学习

多选题学习管理的原则包括()。A学习与思考相结合B学习与实践相结合C深度与广度相结合D自主学习与他人教育相结合

判断题党支部应积极倡导和组织党员和职工树立终身学习的理念,成为学习型党支部。A对B错

单选题新课程倡导教师专业发展的主要途径是( )。A学习—再学习B实践—反思C实践—再实践D学习—实践

判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》中倡导三个理念:以幼儿为本、终身学习、建构性的教学观。A对B错

单选题以下()不是大学应树立的学习理念。A自主学习理念B创新学习理念C课堂学习理念D终身学习理念

填空题新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的()。

多选题除了培养自主学习的理念之外,大学生还应当树立的学习新理念有()A终身学习的理念B合作学习的理念C创新学习的理念D全面学习的理念