成员在群体中的地位的高低与个体成员在群体中行使的权利以及个体所能获得的相关经济利益无直接关系。

成员在群体中的地位的高低与个体成员在群体中行使的权利以及个体所能获得的相关经济利益无直接关系。


参考答案和解析
D

相关考题:

影响个体从众的因素主要有( )。A.群体个数B.群体凝聚力和群体吸引力C.成员在群体中的地位D.人的心理特点E.群体的性别比例

阿希试验说明()。 A.群体中存在着正式的领导权威B.群体压力会使成员选择与自我判断不同的结果C.群体能够有效的提高个体决策的效果,帮助个体提高决策效率D.群体压力来自于群体成员间的冲突与合作

在群体与个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称之为__________。

在群体与个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为( )。

在群体和个体的关系中,群体对每一成员的吸引力被称为________ 。

群体促进作用是指()A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低

群体可以整合个体成员的各种优势,所以群体运行的效率远远高于个体。

在群体决策中,首先群体成员进行个体决策,然后再由群体成员对所有提出的方案进行排序或投票。这一决策方法是()。A、头脑风暴法B、德尔菲法C、电子会议法D、名义群体技术

下列哪种情况下群体中的个体成员不容易表现从众行为()A、群体的目标模糊时B、群体的规模较大时C、个体成员情绪高涨或是情绪低落时D、群体的凝聚力较高时

群体中的个体行为与个体独处时的行为是不同的,群体成员间存在着相互依存、相互作用的关系。

下列对群体的理解中,说法正确的有()A、群体由两个或两个以上的个体组成B、群体具有稳定的结构 C、群体成员有着相同的目标 D、群体成员有着共同的利益 E、群体成员之间利益完全不同

()是个体在正式群体和非正式群体中所发挥的作用。A、权利B、爱好C、地位D、角色

参照性群体的特点()。A、个体了解群体中的其他人B、个体认为自己是这个群体中的一员,或渴望成为其中的——贝C、个体感到群体中的成员对自己很重要D、群体的成员能够感到参照性群体的从众压力E、个体认为参照性群体很重要

影响到从众行为发生的群体因素包括群体的一致性、群体的规模、群体的凝聚力和()A、成员在群体中的地位B、成员年龄C、群体性质D、个人意愿

参照群体对其成员的影响程度取决于哪些因素?()A、产品使用时的可见性B、产品与群体的相关性C、产品的必需程度D、个体对群体的忠诚程度E、个体在购买中的自信程度

决定参照群体影响强度的因素有()A、个体对群体的忠诚程度B、个体在购买中的自信程度C、产品与群体的相关性D、产品使用时的可见性

关于选择群体决策还是个体决策,以下说法错误的是:()A、如果认为创造力更重要,应选用个体决策B、如果希望决策被广泛接受,应选用群体决策C、如果希望决策最准确,应由群体中判断最准确的成员做决策D、只有同时满足群体成员多元化、群体成员能够自由开放地沟通想法、所承担的任务复杂这三个条件时,群体决策才优于个体决策

影响个体从众的因素主要有()。A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例

个体向往成为其成员的群体或个体视其成员为行为典范的群体是()。A、正式群体B、非正式群体C、临时群体D、参照群体

地位是个体在群体中的相对社会职位或等级。

多选题(2015湖北潜江)影响个体从众的因素主要有()。A群体个数B群体凝聚力和群体吸引力C成员在群体中的地位D人的心理特点

多选题下列对群体的理解中,说法正确的有()A群体由两个或两个以上的个体组成B群体具有稳定的结构C群体成员有着相同的目标D群体成员有着共同的利益E群体成员之间利益完全不同

单选题群体促进作用是指()A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低

单选题个体向往成为其成员的群体或个体视其成员为行为典范的群体是()。A正式群体B非正式群体C临时群体D参照群体

判断题群体中的个体行为与个体独处时的行为是不同的,群体成员间存在着相互依存、相互作用的关系。A对B错

单选题下列哪种情况下群体中的个体成员不容易表现从众行为()A群体的目标模糊时B群体的规模较大时C个体成员情绪高涨或是情绪低落时D群体的凝聚力较高时

多选题参照群体对其成员的影响程度取决于哪些因素?()A产品使用时的可见性B产品与群体的相关性C产品的必需程度D个体对群体的忠诚程度E个体在购买中的自信程度

多选题影响个体从众的因素主要有()。A群体个数B群体凝聚力和群体吸引力C成员在群体中的地位D人的心理特点E群体的性别比例